最近家长群一直在热议怎么管教孩子。为了让自己有点知识含量的发言，特别选择了这本《正面管教》精读了一番。现把我整理出来的笔记在此方向一下。

什么是“正面管教”。书中是这样说的。

严厉的教育一般缺少和善，骄纵的方式又缺少坚定，而“正面管教”弥补了这两种方式的缺点，最重要的概念之一就是让孩子愿意遵守他们自己提出的建议。

书中举了一个生活中常遇到问题。一位妈妈早上做好了早餐，让她孩子来吃。孩子不愿意吃。严厉的妈妈会或骂或打必须要孩子吃；骄纵的妈妈会哄孩子，孩子要吃什么再想办法满足孩子。

“正面管教”的做法时，让孩子自己选择吃或是不吃就承担饿到中午的后果。

“正面管教”的好处相比上面两种有三点。

第一，和善与坚定并行。

第二，帮助孩子获得归属感和价值感

第三，注重长期效果。

可能这三点对于现在来看的人不是很理解。不过看完这篇笔记就明白了。现在我重点分享“正面管教”怎么做

一、不要想赢了孩子，而是赢得孩子。

比如，孩子回家和你抱怨在学校被老师当面吼。你便是责怪、批评孩子在学校表现不好了还敢怪老师，要是你都揍人了。自己说得痛快了，孩子伤心委屈了。

“正面管教”四步骤帮你赢得孩子的心

步骤一，表达出对孩子感受的理解。

当你听到孩子抱怨老师骂他的时候，你可以表达对孩子的理解，对他说：“当时你是不是感到非常丢脸呢？”

要注意语气和善，同时，要确定孩子的感受。

步骤二，表达出对孩子的同情。

同情不是说你认同或者宽恕孩子的行为，而是表示你真的懂得孩子的感受。

如果你有一个类似的经历可以给孩子说，暗示孩子你知道这种感觉，会让孩子对你接下来要说的话更感兴趣，也会让孩子知道你“感同身受”。无形之中你就和孩子“结成了同盟”。

步骤三，告诉孩子你的感受。

在经过前面两个步骤的铺垫，接下来孩子就愿意听你说话了。你可以说一下如果是你经历类似的事，你会怎么想。

步骤四，让孩子专注于解决问题

最重要的还是要启发孩子，学会解决问题，让孩子独立思考，比如家长可以说：“你看你有没有什么方法，免得以后再这样难堪。”

当孩子们觉得家长理解他们的时候，就会受到鼓励，一旦他们觉得被理解了，就更愿意听你说话。

上面步骤具有实操性我是直接摘录的。

二、搞明白孩子“淘气”背后的真正原因，帮助解决了。

一般来说，孩子“淘气”，有四种原因：

①寻求过度关注

孩子们想要得到父母的关注，认为只有得到特别关注的时候，自己才是重要的。

②寻求权力

孩子们觉得只有自己说了算的时候，才有归属感。

③报复

报复心理是想要父母受到和自己一样的伤害，以牙还牙。

④自暴自弃

当以上三种都没用的时候，孩子们开始破罐子破摔了。

这四种行为并不是依次进行的，孩子可能会在其中选一种，所以在教育孩子之前，家长一定要分辨出，孩子是出于哪种原因而“淘气”，只有这样，才能对症下药，采取最有效的行动。

对于十几岁的孩子，除了以上四种目的之外，还会有其他因素夹杂。比如说，来自同龄人的压力，为了得到同伴认可，他们或许会做一些自己并不愿意做的事。

想要赢得十几岁孩子的合作，特别注意不能想着控制他们，要互相尊重、共同合作，等过了青春期，孩子就不会那么叛逆了。

三、多“鼓励”孩子而不是只赞美。

鼓励需要关注什么呢

①追求改善，而不是完美

为了改善而努力，不必期待完美。追求完美的人会给孩子和自己很大压力，彼此都容易感到沮丧。

所以下一次，孩子如果有一点进步，哪怕只是很小的一点进步，都大方地鼓励他吧！并不一定要很大的进步才值得鼓励，任何做得更好的事情都值得表扬。

②作出弥补

当孩子做出一些需要承担后果的事情后，不要一味批评，最好让他们想办法弥补，把关注点转到解决问题上，这样能让孩子学会承担，明白责任的含义。

③避开社会压力

有时候家长想教育孩子，却因为亲戚、朋友在一旁，感到不自在或者有压力，这个时候，可能家长会为了满足自己的面子而惩罚孩子，所以，尽可能地离开观众吧，让身边的人都走开，才能正确地教育孩子，给孩子留足了面子。

有一个新闻曾经拍到凯特王妃教育乔治王子的画面，在一个角落，避开了人群，王妃蹲下来和王子说话，说完了还摸摸王子的头表示亲昵。

其实不管是公众人物还是普通人，不管是大人还是孩子，都需要尊重，所以一定要给对方留面子。

④安排特别时光

父母能最能激励孩子的事情之一就是定期按计划陪伴孩子。

不管多忙， 一定要定期抽出时间陪伴孩子，让孩子知道父母对他们的爱和重视。当孩子开始期待特别时光的时候，他们会获得归属感和价值感，也就不会“无理取闹”了。

注意特别时光是不受打扰的特殊时间，所以尽可能远离手机，专心地陪伴孩子吧。

四、从“自身”找原因。先检讨自己的言行，自己的基本生活取向。做好自己才好要求孩子。

五、停止说教，改成启发。事情发生了要给孩子讲一大堆道理还不如问孩子下面几个问题

①你当时想要完成什么？

②你对发生的事情有什么感觉？

③你认为是什么原因导致了那件事情的发生？

④你从这件事中学到了什么？

⑤怎样才能把这次学到的东西用于将来？

⑥你现在对解决这一问题有什么想法？

六、改伤人为帮助。正面教育的重点就在于，要把注意力放在解决问题和帮助孩子上，特别是当孩子犯错误的时候，我们要让他们学会自己选择最有帮助的方案，这样会极大地增加孩子的受尊重感和责任感。

书中最后还举了许多具体的事例来告诉我们怎么去正面管教孩子。比如孩子领花钱怎么用；遇到熊孩子淘气时我们要“积极暂停”；孩子经常迟到怎么办。

看到此感觉有帮助的可以自己去找来这本仔细读一读。