五年的主妇生涯，“学习”成了我生活中不可或缺的一部份。我每天都会安排1——3个小时用于“自我教育”，内容以扬长补短、兴趣培养为主。

“自我教育”的成绩虽然不容易量化，个中得失也难以被他人所感同身受，但五年的坚持不懈，我确实从中收获了平静与丰足。

最令我欣慰的是，在这个过程中，我逐步总结出一套既适合自己又很有效率的学习方法，我的学习能力有了显著提升。

很多人都会问我：“为什么你这么喜欢学习呢？”

“世上没有无缘无故的爱”，主要原因有以下三点：

1、知耻而后勇

我不是那种打小就“聪明好学”的人。我天性内向敏感，“开窍”也比同龄人略晚些，所以小时候成绩并不好，显得木讷迟钝。学生时代的我，除了爱看书之外，跟“爱学习”三个字半点沾不上边儿。加之家境贫寒，我的学生时代很早就结束了。

踏入社会后，我的弱点曝露无遗：文化程度低、学习能力差、性格内向、不擅社交、没有专业技术、没有家世背景……

“低配”如厮，注定要在残酷的社会环境中经受诸多夹磨。幸好年轻时“无知无畏”，而且我似乎天生耐力过人，擅长作“持久战”。我在自卑和压力中奋发图强，不断通过勤学苦炼来适应现实要求——因为我知道，自己根本没有退路。

2、切身体会到学习带来的改变和乐趣

从最初的“学习工作技能以适应岗位要求”，到后来的“广泛阅读以增长见识”，“学习人际交往以克服社交恐惧”，“学习古筝、竹笛、书法以陶冶情操”，“学习演讲以训练表达能力”，“学习写作以训练思维能力”，“学习时间管理以提高效率”，“学习色彩知识以美化自己与生活”、“学习太极拳以强身健体”，“学习心理学以疗愈心灵创伤”，“学习哲学以明心见性”……

随着一次又一次的学习，渐渐塑造出了一个更好的“我”。

虽然大多数的学习效果并不能立竿见影，而且过程枯燥漫长、挑战重重，但是我慢慢从中体会到了习惯成自然的力量、量变到质变的突破、知行合一的安定。

那种通过努力战胜困难的力量感，通过创造改善生活的喜悦感，是“学习”带给我最丰厚的回报。

3、“学习”适合我当前所处的环境

一个家庭，总得有人为家庭事务更多的付出。在我国的大多数家庭，这些事务由老一代操持，而我家的老人在这方面已经是心有余而力不足。各家有各家的情况，没法儿比较，也没有可以生搬硬套的标准范本，理所当然的，我就成为了那个“为家庭事务更多的付出”的不二人选。

我主要负责相夫教子和管理家政，这些事务有两个特点：不好量化、不好确定固定时间。因此，我的作息时间无法符合一般性的打工要求，而且，空闲时间被分割成了若干段。

怎样才能既做好本职工作，又过上自己理想的生活呢？

我的答案是：

（1） 尽量认清自己本职工作的范畴，认真负责并高效率的做好本职工作

（2） 利用碎片化的空闲时间，进行“自我教育”（探索自我、扬长补短、提升综合能力）

（3） 动静平衡、劳逸结合，积极尝试“主动休闲”（自己感兴趣的，最好是能产生“心流体验”的活动）

（4） 有意识的探索自己未来的职业发展方向（最好是自己真正喜欢和擅长，且时间比较灵活的），如果找到了，就根据实际情况，有计划的进行投入。

目前，我尚未找到“未来的职业发展方向”。但是，“本职工作”中的“亲子教育”是最具挑战性的，而且也确实需要投入相当多的心力。于是，我尝试把自己多年来的学习经验和成长心得，运用到亲子教育中。一方面，实践自己的教育理论，另一方面，根据实践反馈的结果，进一步反思、学习、优化自己的教育体系。循环往复，实现“螺旋式上升”；“双向养育”，一举两得。

所以说，“学习”适合我当前所处的环境，它既不与我的“本职工作”相冲突，还能相互禆益；它既能提升我的适应能力，还能有益我的身心健康；它既能够让我安于当下，又能让我憧憬未来。

我与“学习”的故事还在继续着。

我天性内向敏感，认真专注，有着良好的执行力和自律性，善于持之以恒，喜欢独处、思考，好奇心较强。

我不擅长社交，环境嘈杂、信息过多、节奏太快，会让我紧张烦躁。

因此，我本能的选择简单安静的环境，选择少而精的事物，长期专注的研究探索，倒也自得其乐。

未来两年，我选择将“辅导孩子学习”作为工作重点，因为这是当前最需要做好的本职工作；我选择将“改善自己的社交能力”作为学习重点，因为，以我目前的所处环境和性格特点，容易引发“闭门造车”和“视野偏狭”的风险。改善社交能力，不仅可以有效弱化风险，还能弥补自己的性格短板，提升适应能力，增加生活的乐趣。