一、关于日常家庭作业

第一步：

准备好文具、作业、《作业计划本》、《纠错本》

第二步：

在《作业计划本》上逐条记录当天需要完成的作业（包括“自主学习目标”对应的当日任务）

第三步

1、 区分难易作业，作好标记

2、 根据“先易后难”的原则，在《作业计划本》上标记作业顺序

第四步

1、 按照《作业计划本》上标记的顺序开始写作业

2、 一次性只认真写一项作业

3、 中途遇到不会做的题，就作一个标记，首先完成自己能够完成的题，再回头来思考不会做的题，实在不会做的，等到最后一起请教家长

4、 每完成一项作业都要自己认真检查，确保无误后再放到一边等家长检查

5、 做完一项勾一项

第五步

1、 集中处理“错题”和“不会做的题”

2、 将“错题”和“不会做的题”记录在《纠错本》上，和家长一起分析解决问题，注意及时记录错误或不会的原因，并总结经验教训

3、“不会的题”用例题讲解，讲了三遍还不会的题就不要讲了，留到周末处理

第六步

家长签字

第七步

1、 根据第二天的课表，收拾文具、课本、书包、学具

2、 整理和清洁书桌

二、关于周末辅导

1、 回顾本周学习情况，主要包括：

（1） 上周的“自主学习目标”完成情况

（2） 《纠错本》中记录的问题

2、 根据《纠错本》，整理本周的“知识薄弱点”、“作业中经常出现的问题”、“总结的经验教训”

3、 根据整理出来的内容，拟订下周的“自主学习目标”，并制订相应的行动计划，落实到每天的学习当中

4、 简明扼要的抄写下来，贴在孩子每天写作业都看得到的地方

PS：一定要引导孩子共同参与进来，并让他清楚的看到自己的进步，以及当前存在的问题

三、关于考前复习

1、 给每一个要考的科目绘制两张“思维导图”

（1）“知识体系图”：针对该科目要考的范围

（2）“重点复习图”：针对该科目当前存在的“知识薄弱点”、“日常作业中经常出现的问题”，以及“如何优化”（要让孩子参与思考和表述）

2、 根据画好的“思维导图”进行复习

鼓励孩子自己发现问题，并有针对性的进行练习

3、 模拟考试

4、 根据模拟考试的情况，进一步查漏补缺，优化“思维导图”

5、根据优化后的“思维导图”，进一步认真复习