当儿子得知自己数学期末考试成绩的那一刻，像“捶胸顿足”“痛心疾首”这样的词语根本无法完全形容他懊恼.沮丧的心情！只听见他说：哎呀，粗心了！然后再也不语。眼眶瞬间红了。说实话，我的心里也十分的不爽，家里的气氛立马阴沉了下来。就在前几天考试结束回家，他还兴高采烈的说：妈妈，我感觉自己这次数学应该可以考到满分.......那天家里的晚餐似乎都格外的香甜。再看看现在，孩子一个人躲在房间里刚开始是小声的抽泣，转而变成了大哭。我心里也非常地难过。第二天我看到书桌上有一张检讨书，泪痕斑斑的。想必是他昨天自己写的。细看里面内容，就是说自己粗心了，保证以后会改掉粗心的这个坏毛病云云......他把最重要的原因归结于粗心。看完了，我不禁想这是一篇有意的检讨书吗？他找到了考试失利的根本原因了吗？他可以保证自己以后不犯同样的错误吗？答案是否定的。我相信相同的错误他还会继续犯下去，以后随着年级的增高，失误的几率会越来越多，成绩也越来越不尽人意。因为他像绝大多数的家长和同学一样，是认识上出了题。

      粗心从来就不是毛病，更不会因为人的意志而转移。粗心只是个结果，是没有完全掌握知识而暴露出来的必然结果。我们最大的错误把粗心当成了原因 。想不粗心就能不粗心吗？那是不可能的。当对知识的掌握达不到百分百，就会出现错误的几率。这是一个概率的问题。根源就是没有百分百掌握。仅此而已！

      粗心的通常典型症状是：会，但是总错。什么都可能错。看看答案，明明全部都会，可为什么就是错了呢？会和不会就是走极端 大部分时候，掌握程度都是在0到1之间。全部掌握，那就是1.部分掌握那就是大于0.如果列一个表，计算粗心的概率我们自己都会惊呆。

 这就是为什么，通常生活中认识的同学，总感觉他们成绩相仿。经常也就是一分两分的不大差距，但是中考高考却相差非常大的原因。概率上说，当题目知识点达到某个数量，这个差距就是天壤之别。粗心定律第一条 粗心导致错误，只是概率的一种表现形式。粗心定律第二条：不要认为靠孩子强大的意志力可以解决粗心的问题，解决粗心的唯一方法就是让单题准确率达到100% 粗心不是毛病，只是掌握不全的一个必然结果，是个自然规律。世间万物逃不过概率论。所以永远不要提粗心这个词，首先我们要意识粗心的本质是对知识的掌握程度没有达到百分百。然后再思考解决办法。

      解决粗心的办法定律那就是：不放过每一个错误！当考试失利，错误的任何题目和细节都不能放过。首先要认真地逐一订正。然后是弄一个错题本，记录自己所有的考试中犯过的错误，并时时翻阅。再然后是进行自我反思，错题本上写上自己当时错误的思考，哪怕是根本不知道怎么错的，脑子抽风也可以写上。加深自己的印象。 当然错题本要怎么做？答案是想怎么就怎么做。是做给自己看的。不是给别人看的。

       如果以后还以粗心为借口，那就注定了不能进步。世界上最远的距离，就是你认为这是因为粗心带来的差距。世界上本来没有粗心一说，说的人多了，就有了。希望我的孩子能从此告别粗心。