著名的美国心理学家卡耐基认为：“一个人的成功30%靠才能，70%靠人际关系。”

这告诉我们当妈妈的，人际关系对孩子将来的发展很重要。但是，人际交往能力并不是天生的，一个人的人际关系大部分也不是父辈传下来的。因此，妈妈应当重视孩子交际能力的培养。

说个例子吧。

王太太家搬来了一户新邻居，这户新邻居家有一对活泼可爱的双胞胎女儿，于是，王太太对自己的女儿莉莉说：“宝贝，你想有新朋友的话，你就去跟她们打个招呼，带他们到小区里去转转，帮助她们熟悉一下小区环境吧！”

莉莉歪着头想了一会儿，出去了。

邻居家的那两个孩子正在院子里忙忙碌碌地整理东西，莉莉隔着篱笆墙试了几次都没有开口。最后，莉莉回到了房间，很遗憾地对妈妈说：“我很想成为她们的朋友，但我不知道该怎样跟她们搭腔。”

面对女儿的困难，妈妈说：“你要跟别人搭腔，首先不要想着自己的什么目的，你要看别人在干什么，问他需不需要帮助。”

妈妈带着女儿来到篱笆墙边上，冲邻居家的两个女孩叫道：“你们好哇，小朋友！需要我们家莉莉帮忙吗？”

两个邻居小孩说，不需要帮忙。来跟我们一起玩吧。

你看，王太太帮助女儿突破了人际交往的第一道屏障，就是主动跟陌生人搭腔。

这件事儿之后，女儿跟妈妈说：“以后我知道该怎么做了。”

社交能力是一个人成功的关键。纵观整个人类社会，只有极少数的人，能够孤独地工作并在某个领域作出超凡的贡献而成功，而绝大多数人，都必须依靠广泛而良好的人际关系而获得成功。如果你的孩子缺乏人际交往能力，必然为孩子今后的生活与发展带来巨大障碍。

作为妈妈，你能否帮助孩子与人成功地交往呢?这个问题值得大家好好反省。

在社交方面，妈妈可以给孩子什么帮助呢？我在这里跟大家讲五个关键词。

第一个关键词，合作。人类文明的进步，就是分工与合作的进化过程，人类伟大的事业都是合作完成，而不是某个人单打独斗完成的。妈妈可以通过让孩子参与一些家庭事务，做一些力所能及的家务，外出旅行时让孩子承担一些责任，共同参与一项活动，以培养孩子的合作意识。

第二个关键词，分享。虽然说人之初性本善，可孩子难免都有自私的倾向。有自私倾向不可怕，可怕的是过份自私。与人分享的东西包括金钱与物品，所以分享即是舍得，有舍才有得，妈妈一定要让孩子变得慷慨大方，而不吝啬小气。贪婪小气的人总是令人讨厌的。

第三个关键词，洞察。妈妈要指导孩子识别他人的情绪，让孩子通过他人发出语言、表情、动作方面的细微信号，敏锐地感受他人的需求和欲望。直白地说，就是要让孩子学会察言观色。情商低的人，不会洞悉、辨别、评价别人的情绪，也不可能建立良好人际关系。

第四个关键词，同情。妈妈在教会孩子感知、觉察他人情绪、想法和感受的基础上，培养孩子的同情心，使孩子能够设身处地地为别人着想，养成一种换位思考的习惯。更进一步，妈妈要教孩子学会关心别人。人际关系是人们彼此之间相互作用的结果，若希望得到别人的关心，首先就应关心别人，乐于帮助别人，使孩子在关心别人，帮助别人的过程中获得愉快的情感体验，获得自我肯定后的自信心。

第五，最后一个关键词，宽容。宽容是一种美德，一个宽容的人才能接纳别人的不完美。当孩子觉得别人有缺点，而疏远别人或者发生矛盾时，妈妈应帮助孩子用放大镜去看优点，使他懂得金无足赤、人无完人的道理，在不违反做人原则的基础上接受对方的缺点，更进一步通过潜移默化的方式帮助对方改掉缺点。

总之，孩子的人际交往能力不是生来就有的，是要在后天的人际交往实践中培养出来的。而这方面，孩子需要妈妈给以指引和帮助。