先声明下，下文观点仅代表本人观点，不一定对，仅以此梳理下个人的思考。

生产者与消费者

如今内容付费领域发展的如火如荼，虽然无本人并不是这个行业里面的，也从来没有关注多太多这个行业的内部发展动态，但我本人这一年半确实一直以第一视角消费者的角色消费着这个行业生产的内容，毕竟什么事情其实差不多都是这样，耳濡目染多了，消费者就很容易产生生产者视角。了解过得到，樊登读书会，混沌大学app用户都知道，这些平台无一例外是内容学习平台，依托互联网的便捷性，加之头部名师ip，让这些app一炮而红。

如今的知识网红

作为一名老用户，跟随这些app的时间长了不难发现一个特点，就是这些app五无一例外讲的都是怎么做。也许有人会有疑问究竟什么叫“怎么做”？所谓怎么做拿混沌大学来说就是请来知名企业的ceo分享他们自身的创业经历，拿樊登读书会来说就是樊登本人告诉你书中的人物是怎么做，得到其实也相当于一个讲怎么做平台，无论哪个老师讲课的根本一点就是引用别人的案例来说明问题。

学习的两个阶段

讲到这里不免从心底升出一个疑问，那就是怎么做究竟能不能复制？了解过管理学的人都知道管理学是个手艺活，需要按照一定方法走一步说一步。再来看别人经验，所谓经验其实就是某一时间，在一定资源下，干成了一件事，事后对那件事的总结，给以后带来启发。这些东西在一定程度上确实很有用，因为依靠别人的经验会避免我们以后做一些类似事情的时候犯一样的错误，但是如果说创业的过程是从0到100的过程，我们不难发现这本身就要跨越两个过程，首先是0到1过程，也就是先有一个创业项目的过程，然后才是从1到100的过程，也就是做大做强的过程。

我们在回看我之关注的这些课程app，无一例外其实讲的都是从1到100的过程，为什么大家都喜欢讲别人的经验或者已经过来人的经验？其实很重要的一点就是过来人讲的都是他们的历史，而历史形成的过程也就排除了失败的可能，正如之前讲产品的时候提到过，每个人赖以生存的根本并不是机遇，也不不是依赖，而是我们本身能为别人提供某种确定性的东西，经验无疑是一种确定性，既然是确定性就会很容易产生用户对它的依赖，从而形成商业。因此出现了上述哪些app平台，起本质其实干的事情都差不多。

了解过mba/emba的人不难发现，基本上每年类似课程的学费都在保持上涨的趋势，为什么在如今高效的互联网头部内容普及的时代依然难以阻挡mba/emba的涨价？其实课程本身从内容来说无论是线上还是线下都可以提供高质量的课程服务，而且线上课程还有先天的优势比如，回放，不受时间地点的约束想看就看，但是课程的讲解对于线上这些网课来说应该算是他们的全部，但是对于线下的emba呢，其实只能算是其一部分，线下课程花费不菲的根本原因就是它除去课程本身之外，会让每一个参与者置身于一个资源库，所谓资源库其实分为两部分，一部分是学校本身依靠品牌形成的信任背书，这无疑不仅会让学员的履历上添光，还可以通过学校和一些企业，政府建立合作关系，不仅如此，由于emba本身就是一个难以复制的价值网络，加入价值网络的人也都会因此获益。

从0到1的过程

如果没有一个好的项目的承载一切从1到100的过程注定无法落地，也许有人会有疑问有没有地方会教从0到1的找项目的过程？我们先不着急回答有没有教这个地方，我们先分析下从0到1的的项目究竟是什么，所谓从0到1其实就是少数一个人或者几个人发现了外在环境用户的潜在需求，然后把项目落地的过程，这期间我们不难发现，如果一个项目只有一家在做很容易形成网络效应，从而获得超额利润，但如果这时候再有一家别的公司出来，就会陷入竞争状态，结果就是两家都需要为最终的竞争牺牲很多利润，就如同早期的滴滴与快的，最终选择合并收场，没有人会希望自己好不容易创造的项目被别人所盗取，所以创业者一旦发现一个创业方向往往是闭门不外露的，因为知道的人多了，一开始做这件事的人就会不赚钱，但也有不可避免的情况就是，从0到1的创业过程注定要像外界做出一个可以进行交付的产品，而交付消费者的过程，也一样会被竞争对手模仿，只要有利润就会源源不断有参与者加入，直到有一天全行业开始不赚钱。对抗被模仿的唯一方法其实就是不断的创新，用新产品不断打垮自己老产品，就如同iphone的战略，每年都会升级一次，用自己产品干掉自己产品，来永远保持行业第一的位置。

对今后的启发

之所以写今天的文章起源是来自一个上周做的梦，有一天晚上梦到在帮朋友贴膜，朋友告诉我他的是iphone8，请我帮忙来贴，可贴的时候我却发现他的home键是椭圆形，后来仔细一看是三星的机器。醒来我就想这个梦究竟什么意思呢？后来结合最近思考想明白了，最近除去原来那些以得到为主从1到100类型的学习型app开始关注了一些创业找项目的app，虽然表面上看来都是在学习内容，其实一个是学习如何做项目，而另外一个试学习如何找项目，而对于很多人来说，学会找项目比学会做项目更加重要。

小结

学习分为两个阶段从0到1的过程和从1到100的过程。

得到，樊登，混沌大学其实只是教你怎么干的过程，但比之更重要的是如何找项目，和给学员引入资源的课程。

学习的过程是找项目与怎么干兼并前行的过程，缺一不可，所以只学怎么干是不完整的。