Day12我心目中的讲师

题目的形式为《我心目中的XX》，或者《我理想中的XX》，这个XX可以替换为：生活、家庭、幸福、老师、职业，等等。第一个自然段不超过五十个字。立题之后，以是什么为立题，分开为3-5点展开。每一个小点下边，只写是什么和为什么，也可以举例，但不要讲怎么办。

         我渴望成为一名讲师，在我心目中的讲师什么样才是优秀的讲师呢！

       第一点名互动：比如学员第一次来到教室，很多讲师。只是上台做一个自己的自我介绍，没有跟学员进行小小的互动。就开始了接下来的课程。作为初次见面的学生跟老师，一定要点笑容开场会更容易拉近彼此的距离。再一个点名的好处你也知道有哪些学员来了，哪些学员没有来。

        第二课程开始我们不是为了讲课而讲课。我们小学的时候上学一样，老师呢，一上来就开始讲读课文，会觉得很枯燥无味。那要做的就是建立认知让学员认识到，这次课程对他的好处。以及对他的重要性。

          第三抓取学员的注意力。不愿意再听的情况下，说明讲的话题，讲的内容，可能不是他们所喜欢的，这时候我们应该要学会抓起他们的注意力，换一个话题引起他们的兴趣，然后再接下来讲枯燥无味的课程。

      第四多多讲故事，或案例，进行类比的方式，很多时候老师在讲课，我们也在听，但是听的云里雾里，他如果说举个例子打个比方或者说个案例，那这些是平常生活当中我们所能看到的。不能理解字面得意思，以案例的形式，来把它展现呈现在学员面前，这样的话吸收会更好。

           第五让学员多去体验。我经常学习的人就会知道我们学习了很多知识，却很快也能把知识忘掉，这是为什么呢？那举个例子说明。假如你学了一门手艺。有好多年没做了，现在让你做你还会做，对吗？讲课的时候应该是学员为主，老师为辅，学员多去体验，这样吸收的知识会更广泛一点。

      最后一句话作为讲师。经常换位思考。这样才会更多的，赢得学生的认可与支持。