平生第一次参加这么系统的写作学习和训练，之前从未想过，前所未有。即使在最需要写作的学生阶段也没有这么强烈的写作欲望。细细想来，大抵是写作不能有功利，写作不能为了考试；写作是为了心灵，人越老越想写作。感谢21天呆萌写作提供这样一个好的学习写作平台，给我架起了心灵与世界的桥梁。

21天不长，但是21天坚持做一件完全非强制性的事情，也该佩服一下自己，给自己一个大大的赞，套用一个流行的广告语“我坚持，故我所在”送给自己。

21天来，我坚持了下来。由于时间关系我从来没有听过直播，但坚持每天中午关起门来认真听樊老师的视频录播，认真做书面笔记。当然书面笔记主要是根据我个人需要重点记录，为我所用，与“金鱼儿"学友的笔记有很大不同，在此也要感谢“金鱼儿"学友做的完整笔记，事实上怕时间长了忘记部分内容，我也是把“金鱼儿"的直播笔记进行了收录。21天来，当老师布置每天的写作要求后，我并不着急去写它，而是先在脑子里酝酿写作素材，当天晚上才正式落笔，坚持晚上必须成文。21天回过头来，查看自己在呆萌写作网上的个人页面，文章20篇、获赞27个（其中一个是自己点错了的，也就算给自己的一个赞吧）、点赞24个，特别是看到自己的一篇篇文章，就像自己的孩子一样，无论好与不好，它都让我感到一种成就、一种欣慰。

21天来，我收获了太多。一是系统性写作知识——元写作的精髓。从”问答思维“打开写作思路，”立题聚焦“抓住写作重点，到”钻石法则“完成文章谋篇布局，一连串系统性的知识。21天很短，但是我学的知识不少，并且它是连成串的知识。二是写作的自信心。20篇文章都是自己独立的创作，”丑媳妇“都敢见写作大师樊老师，而且偶尔还得到一两个赞，我想还有什么理由不敢把自己的文章拿出去晒一晒，写自己的文章，让别人去吐吧。三是养成了修改文章的好习惯。过去写完了的文章，以交差为主，自己都没有信心去看，更谈不上修改。本次呆萌写作我的文章阅读量相对比较高，不是别人看得多，而是我反复修改的结果。最重要的是自己也发现有修改不完的错误，这也算是自己的一大突破，一大收获。

21天来，收获是主要的，也有少许美中不足。一是自己完成的文章质量并不完全满意，有时为了赶时间，质量有些差强人意。比方说，在写”细节刻画人物“一文时，自己也都感到细节刻画不够，与老师的要求有一定的差距，但是时间关系，也只能作罢。二是由于时间关系，没有完全阅读完所有学友的文章，学友之间的互评也不够活跃，共同学习、共同进步的学习氛围还不够。三是部分学友不按老师要求写文章，写起来信马由缰，影响了学习的气氛，这样的文章我一般也不看，因为学不到东西。

21天呆萌写作结束了，但我的写作才刚刚开始。

附：21天文章目录

Day21总结：参加呆萌写作营收获与改变了什么？

Day20结构（FABE法）：呆萌写作训练营值得你拥有

Day19结构（六顶帽子法）：谈用“六顶帽子法”写文章

Day18结构（四圣谛法）：人生痛苦的根源

Day17结构（胡适法）：“非典”改变了我的人生轨迹

Day16结构（空雨伞）：散户炒股怎样才能赚钱？

Day15结构（辩证法）：教育孩子，到底该不该打？

Day14跳登石（自由话题）：梦想

Day13细节聚焦（观察日记二）：用细节刻画人物

Day12细节聚焦（观察日记一）：一群人

Day11细节聚焦（细节描绘）：一寸窗户

Day10立题聚焦（怎么办）：如何成为写作能手？

Day09立题聚焦（为什么）：为什么房价总是经久不衰

Day08立题聚焦（是什么）：我理想中的幸福

Day07问答思维（为人物立传） :我的母亲

Day06问答思维（换位）：推荐一本书

Day05问答思维（写信）：给远方的朋友

Day04问答思维（自我探索）：我的故事

Day03问答思维（访谈）：我的一位同事

Day02问答思维（回忆）：一张照片的故事

Day01问答思维（访谈）：我为什么要加入呆萌写作训练营？