子今年13岁了，正在上初一。说实在，这么多年来，我对儿子的管理总体还是比较宽松,并不是对成绩斤斤计较，这也养成了孩子一些不太好的学习习惯。考虑到中考是孩子遇到的第一次竞争性的选拔阶段，如果表现不好，就很有可能没有高中上。因此，一到初中，我的压力大了起来，也对儿子的要求严厉起来。具体的讲，老是担心孩子成绩会掉队，我的心中充满了焦虑。在检查作业时，一看到完成质量不好时，顿时火冒三丈，对儿子大加斥责，甚至还会把他的作业本扔到地上。刚开始的时候，儿子还是像在小学一样，一声不吭的改正错题。再到后来，儿子已经懂得反抗了，最后，干脆啥作业也不告诉我，作业本也不拿给我看。越看不到作业，我就越着急，也就越容易发脾气，父子之间的关系也就处理的越差。

有朋友告诉我，这么大的孩子正处于青春期，非常容易叛逆，你越凶他，他越跟你对着干。我仔细观察了下，还真是这么回事。以前儿子犯错，我凶完他，他基本上都会改正。可现在，基本上采取不合作态度，你说你的，我全当耳旁风。所以，有时气的要命，可偏偏又无可奈何。

之所以出现这种情况，我想大概，有以下原因。一是孩子渴望独立自主的愿望增强。儿童时代，孩子多是听从父母的安排，让干啥就干啥，很少有自己的主见。可到了青春期，孩子已经对自主探索展示出了浓厚的兴趣，这时如果做家长的再进行干预，就会使孩子抵抗性进一步增强。二是已经开始否定父母了。孩子小的时候，基本上会对父母有强烈的依赖感，服从父母的权威，难道父母的一言一行都是对的。到了青春期后，随着孩子们知识进一步增长，对父母的言行产生了怀疑，进而增加了极大的不信任感。三是父母处理的方式方法不对。中国的父母都喜欢打着爱约名义对孩子的生活进行干涉。尤其是对青春期的孩子，越是不听话，父母越想管，这样反而激化矛盾。

为了陪儿子度过青春期，我为自己树立了一个小目标，那就是遇事不着急，不发火，和儿子共同成长。

为了达成这一目标，我打算一是学习心理知识。通过学习，搞明白什么青春期，青春期该如何度过。二是保持心平气和的态度。青春期是一个孩子会碰到的必然阶段。做父母的不宜过于慌张。