晚饭后，儿子还有很多事情没有做，老婆不停的催促和吩咐，显然儿子也不是很配合，老婆心情不爽，坐在妒柜前发呆。

过了一会儿子总算把语文作业做完了，满怀信心把作业给老婆看。只见老婆凝视着作业上的每一行字，时不时还用手划动着作业上的文字，很快她就发现了不少的问题，有的拼音拼错，有的字写成了别字。

从她紧锁的眉头，看得出她心情沉重，嘴里向我嘟噜着，“六年级了，照这样下去，我真担心他高中都考不上。”

我没有吭声，因为这样的话我都听了无数次了。很快她就提高嗓门喊儿子的名字，我立刻提醒她控制好情绪。

儿子不情愿地来到她身边，显然她接受了我的提醒，很心平气和地指出儿子语文作业上的问题。倔强的儿子显然不知道晴天背后的阴云密布，依然不情不愿，不听不改，老婆终于忍不住给了一嘴巴。

儿子气愤地拿着作业回到了自己的房间，老婆失望地塌下外眼皮，满眼的无赖，沉着脸说：“像这些题，给一个成绩好一点的三年级学生都会比他做得好。”我提醒她没有必要去做这些比较，没有比较就没有伤害。显然她并没接受，随口又问我“刚才数学作业错得多吗？”为了照顾她的情绪，我说了：“不算多”。

稍过片刻，只见她右手在一个本子上划来划去，左手扶撑着头的前额。看她那个认真的样，我一眼盯着她，但很快就被发现了，“看什么嘛看？”“奇怪你在干嘛，这么认真”我说，“给儿子整理英语知识，各种人称的主格、宾格该给他讲讲了。”

只见她认认真真在一张表格填各种人称，偶尔记不全的查手机，百度到一张较全的表格要我把它打印下来。从内心来说我不大认可她的方法，而且儿子很抵触，我也不想强求他。我看了看百度到的表格，我说：“这也不全，没有形容词性物主代词。”她显然也觉得要做全很难，就在此时，儿子从他房间里发出了声音，“爸爸，我想休息一会。”老婆听了很生气，把手中的笔一扔，说：“不管了，睡觉去了”。

难、难，孩子的教育太难了。责怪孩子？每个人都有自己的兴趣爱好，而学习必须成为他们没有选择的兴趣爱好，这不公平。怪父母？父母太知道这个社会的现实，也都是为了孩子好。怪社会？任何社会资源都是有限的，有限的资源没有竞争怎么分配。

留给我的只有茫然。