15  不懂得“元问题”，讲话就是在瞎说

一

我曾经说过：钻石法则是我所传授的讲话核心技术，而立题是这个核心技术的核心。

我从2008年开始从事口才培训以来，持续、深入地研究讲话以及语言的规律。

我发现，人们对于说话究竟是在干什么，认识非常肤浅，以为就是把自己的想法说出来而已，就是一些字词句的堆砌而已。

基于这样的认识，人们讲话大多是想到什么就说什么，这样就很难让自己的思路聚焦，从而出现思路散乱的状况。

我们知道，要围绕着一个中心展开思路，但是，操作起来却经常远离那一个中心。

经过我的深入研究，我发现，最好的办法是就一个关键问句展开回答，这样才能真正做到围绕着一个中心展开。

这个关键问句，我把它命名为“立题”。

要特别说明的是，“立题”在过去的语文课里，常常是“立意”、“观点”、“立论”的同义词。但是，我是把它们严格区别开来的。

说得通俗一点，立题是问句，而立意是陈述句。

二

但是，并不是所有的问句都能够作为立题。

从语法上来讲，问句分为设问与反问。不过，反问句只是用来加强语气的，严格来讲它并不是一个真正的问句，因为它并没有发出实质性的疑问。

只有设问才是实质性的问句，它又分为两种：开放式问句，封闭式问句。

封闭式问句举例如下：

你喜欢读书吗？

你是否到过美国？

这种问句的答案是封闭的，我们只能在给定的答案中进行选择，而且只是用是与否、好与不好、行与不行、赞成与反对、对与错这样简单的话语来回答，因此，它不能够作为立题。

立题只能是可以用较多或很多文字来回答的问句，也就是开放式问句，举例如下：

你喜欢读做么类型的书？

美国为什么能成为世界强国？

怎么让自己的生活过得更有意义？

以上问句的答案是开放的，没有任何限制的，关键是它可以展开较长篇的回答，因此，只有开放式的问句才能拿来作为立题。

三

毛主席曾经讲过：写作与讲话，我们要学会提出问题、分析问题、解决问题。这确实是一个非常好的框架。而通过更进一步研究，我发现，所有的问句（狭义的问题）其实就只有三种类型，即“是什么”“为什么”“怎么办”。

我把这三种类型的问题称为“元问题”。之前我已经指出，所谓“元”，就是根本、基本的意思，而所有的各式各样的问题，都可以还原为“是什么、为什么、怎么办”这三个“元问题”。将立题与回答对应起来如下：

是什么——描述性问题——事实式答案（客观事实、主观事实）

为什么——解释性问题——道理式答案（客观因果、主观理由）

怎么办——规定性问题——要求式答案（总体原则、具体方法）

只有我们把以上三种类型的立题即元问题彻底搞明白之后，才知道自己所讲的每一句话究竟是在回答什么问题，从而让我们的思路更加的严谨，更加聚焦。

再次重复我以前讲过的话——

我们思考一个问题，或者就某个问题发表讲话，无外乎就是在干三件事：摆事实、讲道理、提要求。而这三件事，就是在回答三个问题：是什么、为什么、怎么办。