一．为什么读这本书

处于孩子教育迷茫期的自己，总在寻觅更好的教育孩子的方法。于是书友推荐了《6A的力量》这本书，书友告诉我读了这本书，你就可能成为这个教育领域的专家，真的这么神奇吗？带着期待读完了此书。

二．对这本书的作者是谁，有哪些成就？

麦道卫博士是美国的婚姻与子女教育专家。他同时又是一位世界级的演说家，在全球一百多个国家作演讲。

迪克.戴依，是婚姻家庭及儿童教育注册辅助导师，也是美国家利福尼亚洲.朱利安中心的合作创始人和董事长。

三．作者写此书的目的是什么

通过自己教育孩子的亲身经历，来讲述“六A教育原则”收获，通过自己的实践证明了它对孩子教育的有效性。

四．成为孩子心目中的英雄，“英雄”的定义是什么：

英雄应该是脚踏实地的，而不是虚浮的外表，伪装的矫饰和假冒的伪善。任何一位具备同情心，品格优良，言行如一，诚实正直，并以身作则的父亲和母亲。

五．成为英雄的六大秘诀是什么？

1．  接纳

无条件的接纳是与孩子建立良好关系的基础，你的接纳让孩子知道自己是你心中的无价之宝，普通的父母做到接纳是需要时间的。

书中麦道卫讲述了自己在6岁的女儿参加一场最重要的足球赛时，在女儿要求蠃球给予1美元奖励的要求下，在女儿一个球都未进的情况下，告诉女儿，即使她一个球也没进，他依旧会给女儿那本该在蠃球时才会得到的1美元。这让女儿感受到了父亲对自己的爱是无条件的接纳。这才是真正的无条件接纳，因为这种接纳让孩子感受到了父亲对她的爱。

只有接纳了孩子，孩子才会接纳他自己。如果在孩子表现达不到父母标准时，孩子会感到不安与被排斥，就会在自我价值和自尊心上造成缺失，使孩子对父母的信任降到了极低水平。更严重的使孩子拒绝接纳自己，而扭曲自我形象和自卑感的产生。

父母应认同孩子的感受，允许孩子发泄。作为父母生气不能用负面的方式来表达怒气,而造成孩子感受到的只有责怪。父母应用合理的方式纠正孩子错误的表达方式。让孩子在接纳中作错误的纠正。

书中提到这样一个问题：你所有的情感精力是否都放在跟孩子较劲或者在孩子发脾气后的收拾残局，挽回僵局上？

对于上述问题，也对自我作了回顾，曾经很多次在孩子做错事时，或者拿回的成绩很糟糕时，心中的那份无条件接纳就烟消云散，更多的是指责，指责孩子为什么不看清题，埋怨孩子为什么总是落后于他人。因为内心深深地潜藏着:孩子，你做得好是理所当然的。素不知，自己也总在教育孩子上一而再再而三地犯同样的错误。也经常会事后与孩子再次沟通，反醒自己批评他的方式也是存在问题的。幸好孩子懂事，没有记在心上，但是，也许孩子内心早已存在的这种自责与不安了。

2．  赞赏

赞赏是建立孩子自信心的关键。在无条件接纳后，要学着找孩子的长处，对以赞赏。找不到赞美孩子的地方，要训练自己，能够表达出来，告诉孩子你从他身上看到的优点，为他的努力给予由衷的赞美。

作者通过读“一分钟经理”这本书中的方法，运用到了对孩子的赞赏上，并成就了他的教育座佑铭：努力去捕捉到自己孩子做得正确的事情。他不时找机会对孩子说：“你真棒！”也让孩子感受到了他对孩子的接纳。

现实生活中，很多时候，我们通过孩子来达到自己渴望的结果，也无形中给了孩子巨大的压力，让孩子觉得他们一定要按照父母所期望的样子去表现自己，父母才会满意。

每个人都在经历生命的过程。我们走进这个过程，但我们永远不会到达，因为生命是一次旅程，而不是终点。当我们前行时，大多数人都决定要完成一些事情。我们有目标。我们注重的是结果。

3．  关爱

父母的关爱就像是浇灌在植物上的水，发动机里的油，饥饿者的饮食一样。用语言表达对孩子的爱，这不需要很长的时间，但会获得颇丰。试着与刚完成作业的孩子说：“你表现不错，妈妈爱你。”这将让孩子感受到自己被接纳，被赞赏，也就知道了自己在父母眼里很重要。

4．  时间

如果你想要和孩子相处好，就要学习孩子的思维方式，了解孩子内心在想什么，这样才能了解他做错事的真正原因。所以走进孩子内心，需要相当长的时间。

作者经常出差，但他花更多的时间在与孩子相处与交流上。每次他开车去一个地方，他会带上孩子，在车上与孩子沟通，所以当封面故事采访的记者问到他女儿对父亲有什么不满时，孩子告诉记者，父亲很多时候都不在家，但却花很多时间陪她。

所以，每位父母,你们工作再忙，都是需要抽出时间陪孩子，这样你们才能走进孩子的内心，用孩子的思维想一想孩子的问题。

5．  责任与权威

对孩子建立爱的同时，也需要考虑约束。当然只有约束没有爱会导致反抗，只有爱而没有约束也会导致许多的问题。

孩子要么逃避，要么抗争都表现为权威的失效状态。孩子的抱怨，顶嘴都归于这种状态产生的结果。

书中作者通过一件日常小事，表现了自己的正确权威的运用。一次13岁的孩子早晨未将每天的任务—倒掉家里的垃圾这个工作完成。作者驱车到学校，要求孩子自己骑车回家把垃圾倒掉后，再回学校上课。当然这件事也惊讶到了校长，他让孩子知道了规矩的不可违背性和责任的重要性。

另，避免触怒孩子中，提到家庭教育的四种风格：

1）专制型—“你非听我的不可”

2）溺爱型—“你想怎么做就怎么做”

3）忽略型—“我才不管你做什么呢”

４）关系型—“我在聆听……我关心你……我想要明白你的想法……这次我们要这样做，因为……”

其中，第４种关系型家庭教育是最合适的，它是让父母不要用强权，溺爱的方式教育孩子，而用与孩子建立起充满爱，并具有权威的亲子关系为首要任务。平静的告诉孩子，他所犯的错误是可以容忍的，但是需要运用合适的方法纠正它。在与孩子商讨的情况下，设立一定的规矩，让孩子遵照规矩接受对应的批评。

书中用“你能原谅我吗？”而不是“对不起”为道歉的方式，让孩子来表达倒歉的诚意，这更能让孩子得到原谅后的爱的体味。

所以这是本会让你学着如何走向成功教育孩子的书。荐读。