无独有偶，刚写完“如果孩子在幼儿园被打了，妈妈该怎么办？”这篇文章，就收到了另外一位妈妈的苦恼：

“我一直有一个无法改变的问题。宝宝是个热情，开朗的男孩，只是和小朋友交往时的方式不是特别友好，有时手会重一些。这不今年换了新幼儿园，第一天就咬了小朋友。不管什么事情吧，现在他容易激动，容易挥起小拳头。说服，批评，罚站都试过，也打过屁股，可就是改不过来。我很困惑：怎样的沟通可以改变一下他的处事方式呢？”

原来，不仅被打的幼儿妈妈存在困惑，打人幼儿的妈妈也存在教育方法上的困惑。面对其他父母的指责，他们内心充满了尴尬和压力。

还是那句老话，要想妥善处理孩子打人事情，必先了解引起冲突的原因。

孩子为什么会打人？综合起来观点如下：

观点之一，孩子间的冲突与双方都有关系，“一个巴掌拍不响”。这个世界没有绝对的正确，也没有绝对的错误，所谓的对错也只是相对的。事情的发生肯定与冲突双方都有关，只不过是谁先引发和如何应对的问题。

观点之二，与孩子这个阶段的心理发育特点有关。幼儿正处于自我发展的关键期，需要显示自我的存在和力量，同时又要去探索自己和周围的关系，因此他们兴致勃勃的去尝试，体验与周围世界互动的滋味。但他们又缺少经验，不知道底线的位置，常常会突破人与人之间的边界，伤害到周围的伙伴。

观点之三，自我控制能力差。既便父母们反复告诉孩子行动规则和原则，但因为幼儿大脑神经系统发育不全，缺乏很好的情绪和行为的自我管控能力，因此常常突破规则。

观点之四，幼儿希望通过与同伴的接触，学习人际交往互动的技能，因为缺乏经验，所以常常使用欠妥当的方法。

观点之五，有些幼儿常被父母和老师忽略，希望引起关注，又不找到合适的方法，因此出手打人。

观点之六，有些幼儿的安全感不够，防御心理过强，常常因过度敏感性自我防护而攻击他人。

观点之七，有些孩子在家被父母无度溺爱，养成了“小霸王”，在外面继续“称王称霸”，招惹是非，找回在家的“霸王”感觉。

观点之八，父母使用不当的教育方法，常以批评、惩罚的方式处理孩子的错误，不断强化，加深孩子对自己的不好认识，并且在固化自己“坏孩子”形象的同时，又引起逆反心理，因此强化了孩子的这种行为方式。

观点之九，父母面对问题时批评、指责的简单、粗暴等不冷静行为，为孩子树立了榜样，而模仿是孩子最有效的学习方式，因此通过父母的以身示范效应，把负面情绪传递给了孩子，导致了孩子的容易冲动。

观点之十，社会是个大熔炉，周围环境对孩子的行为有着综合影响。

那么，面对自己打了人的孩子，父母应该怎样做？

我主张，依然遵循：理解共情、了解原因、教授方法三条原则来面对孩子的打人行为。

首先，理解抱持孩子的情绪。

动手打人的孩子常常会遭到老师和家长的批评指责，带给他紧张感和挫败感。此时大人们要先把对错放在一边，安慰他的紧张情绪。比如：“妈妈知道你很愤怒，你没有控制好自己的情绪。”“我知道你打了小朋友很后悔，你这样做是有原因的对吗？”或者，什么也不说，只是温柔而严肃地看着他（她）。

这样做的目的，并不是在纵容他的过错，而是理解他的弱小，同时在平复情绪之后才能有效地进行教育。

接着，询问打人的原因。

比如：“妈妈知道你很紧张，你能告诉我谁先动手的吗？是因为什么动手？”“妈妈知道你打了人一定很后悔，你能告诉我，是因为什么去动手打人呢？”

了解清楚原因，才能对症下药。

然后，父母平和而耐心的向孩子教授人际互动的技巧。

告诉孩子：你做错了是有原因的，你还没有学到与人交往的技能，犯错是成长的必经之路，我们可以从错误中学习，争取下次做好。

告诉孩子：当发生不喜欢的事情时，可以用语言表达，而不是用拳头表达。因为只有语言才能最清楚表达你的需要和请求。

告诉孩子：这个世界是有规则的，每个人都值得尊重，只有尊重他人，自己才能得到他人的尊重，我们的需求才会得到更好的满足。

告诉孩子：如果我们突破规则去伤害他人，有一天我们也会被他人伤害，因为每个人都有还击的本能。要想很好的保护自己，就不要先去伤害别人。

告诉孩子：爸爸妈妈很爱你，哪怕你做错了事，我们也依然爱你这个人，因为爸爸妈妈相信你会有错就改，你不是故意的，你的本质是一个上进向好的孩子。人和事情永远是分开的。

告诉孩子：你的错误与爸爸妈妈有关，因为我们没有很好的教给你人际互动的方法，错不全在你。

但是，这所有的道理，都要借助爱的列车去传送。而如何驾驭爱的列车，这是一门需要用心学习的高深技术。

我想对年轻的父母分享几点感受：

第一点，作为父母，管理自己的情绪很重要。因为我们管理好自己的情绪，才能平和的与孩子互动，这个过程是以身示范的过程，孩子可以从我们身上学到平静和淡定，在他的人际互动中情绪就不会轻易发生波动。同时，我们的良好情绪会像一面镜子照见孩子，让他们从镜子中看到自己值得被爱的形象，这是他们最重要的成长模型。

第二点，作为父母，有责任告诉孩子生活中的规则和原则，帮助他们建立边界意识，以有效控制自己的行为。

第三点，作为父母，要给到有利于孩子心灵成长的恰当的爱。过度和泛滥的爱，只能滋养孩子贪婪和懒惰的弱点，而这些是阻碍孩子健康成长的绊脚石。

第四点，作为父母，要明确教育理念和方向。教育是有方向的，分为正性教育和负性教育，表扬肯定和批评指责是两个完全相反的教育方式。语言也是有力量的，她是推动孩子向着某一方向成长的动力。使用什么样的理念和语言，就会把孩子引上什么样的成长途径。

育人是一件雕刻生命的工程，任重而道远，作为父母，养育好孩子是上帝赋予的艰巨而光荣的任务，无论孩子犯了什么错，我们都要耐心陪伴和修正。我相信，爱可以融化一切，他们会慢慢完善，只是需要时间。

亲爱的父母，用心爱，不焦虑，慢慢走，慢慢来。