Day16:梳理对自己写作的基本认知

001我为什么写作？

A 以前上学的时候羡慕有的同学的文章写的很好，别的班上同学的作文常常被老师贴在墙上作为示范，羡慕。

B 我认识的一个单位的办公室工作人员，她是我们城市的作协成员，经常在发表各种文章，发在朋友圈让人赞叹。

C 我自己的写作一直不得要领，现在工作后还是有些空余时间，不想让自己活得太空虚，写作是各项工作技能最基础的东西，这样我也试着写作了。

D 我平时也很喜欢阅读的，但是感觉知识的吸收效果不好，也想通过写作来逼自己输出，提高阅读效率，让我能更好的体会作者的意图。

E 也想记录一下自己生活中的点点滴滴，让每天的生活都有意义都能让生命中的每一天都值得自己来回味。

2 重新定义什么是写作？

写作=写（你手写你心）+作（二次创作），所以写作这个词出来，是表达个人想法的，而不仅仅是随便写点自嗨型的东西了。

写分为两种，日记式写作和价值式写作，写作的定义，就界定了写作=价值式写作。

我以前就是自己喜欢写什么就写什么，没有压力，通过学习我对写作有了另外一种认识，如果你真正想写作，想通过写作来提高你自己，不树立目标，不对自己提出一定的要求是不行的，你的写作水平永远不会提高，只能算是日记罢了。

通过一段时间学习，有时写的文章朋友老师也会点赞，增强了我写作信心，我也想静下心来好好学习写作了。

我现在是这样认识写作的，那就是写作要有价值，如果你想要你的写作有价值，你要站在读者一的角度来书写，你要想想你的读者是谁？你的读者为什么要阅读你的文章？你的作品不要浪费别人的时间，要让读者有启迪，有收获。

3 如何确定自己的写作方向？

A 我自己目前的写作方向还不明确，在学习过程中遇到了对自己有启发的知识观点会写，参加写作阅读训练营，老师布置了什么作业，我会按老师的要求来写作，对自己确定一个什么方向还没有认真思考过。

B 我现在的阅读量和知识储备都不够，我根据我自己目前的情况，想确定一下写作的方向，先着重在阅读一本书或者学到一个知识点后写读后感，写学习后的收获，仿高手写文章来练文笔，参加写作训练营，跟着老师学习。

C再就是工作上的业务知识也进行系统学习和总结，等积累到了一定程度之后，来确定写自己所学专业知识上的科普文章或者是深度阅读书籍后的评论文章。