1、  明确三个关键词：清单、写作、提升，还有一个中心修饰词，我的。“清单”决定了写作的文本样式是清单体，“写作”圈定了所写内容是关于写作，“提升”则决定了这份清单要有一定的制高点。

2、  明确写作与自己的关系。写作于我是什么？写作于我是信息和观点的表达，更多体现生活的记录，学习的践行，工作的思考。每一次信息和观点的表达都是一次自我传递，只为了与知音相遇。

3、写作的时候，站在自己的角度，问自己三个问题：明确写什么，写给谁看，目标受众是谁？分析目标受众永远是写作和演讲最关键的环节。同样是谈写作，你给刚学写作文的小学生和因写作困惑的成年人讲起来是不一样的。回答此三个问题：这份清单要解决我的写作提升流程，写给呆萌写作营的老师和小伙伴看，目标受众可以是所有想在写作上有所提高的人。

4、站在目标受众的角度，再问三个问题：目标受众的需求是什么？我的文字能为他们提供什么价值？如何为目标受众提供价值，满足需求？

5、比如这篇，我要分析目标受众是在写作上有困惑，想提升自己写作能力和掌握一定写作技巧的人才会点击。让看到的人有所收获是最起码的价值。以方法以事例为目标受众提供价值，满足需求。

6、对于绝大多数的写作有困惑的人来说，在回答了为什么要写之后，写作首先要解决的问题只有两个：一是写什么，二是怎么写。

7、写什么是写作内容的选择，在没有老师指导的情况下，写自己熟悉的领域，擅长的话题。写什么考量对热点的捕捉和素材库的建立：长线素材和短线素材。怎么写是写作技巧的选择，考量写作技巧的熟练运用。不同类型的文章写作技巧各不相同。研究自己所写的类型，学习一定的写作方法，找准几个方法刻意地反复练习。金字塔原理适合于绝大多数的文章类型。

8、用好问答思维和故事思维这两个利器。会提问就会写作，会讲故事就会写作。

9、尽可能地多听多看多读，此为输入三路径；多说多写是输出路径，最终要有所提升一定要多改文字，好文章是改出来的，打磨语言文字的流畅性与可读性。

10、常做复盘和总结，多分析优质好文。从标题到结构，从谋篇布局到遣词造句一一细解剖。

11、知道和做到之间只有一步，相信自己能做到。迈出第一步，持续地写下去：勤练笔1000，原创、转述、读书笔记，观后感等。

12、写满100万字再回头审视自己的写作之路。