来呆萌为的啥？

这是一个好问题，刚来的时候我会常常问自己，但总急着前行就忘了回头。昨晚列了一份来呆萌之后的写作提升清单，方才知晓自己的成长进程，内心激起一阵涟漪。

当初来呆萌有两个因素：

一是，要实现自己未如愿的写作梦想。

这是小学三年级时父亲在我心田播下的种子，后来长出的小苗被母亲的愿望压折。但这颗种子从未死亡。为了这个梦想，几十年来我从未间断过笔耕。但苦于缺乏写作知识，一直限于日记式的记录，像个门外汉在写作的大观圈围墙外转悠，尽管费尽心机也寻不见进入大门的方位。

二是，要兑现当年对孩子的承诺。

曾经的我是一位典型的虎妈，为了改变被称为“问题孩子”的儿子，踏入心理学之门，从此走上了探索人性发展规律之路。十五年前，为了激励小学五年级的儿子奋勇向前，我与他磨拳擦掌，立下铮铮誓言：我们俩来一次竞赛，你为实现你的梦想而努力，我为实现写作之梦而奋战！

当时的情景还历历在目，回想起来热血沸腾。但十五年过去了，儿子为他的誓言努力拚搏，一步一个脚印实现了他的梦想，而我却在原地转圈，还没有寻入写作之门。明明心中有那么多的话想说，可偏偏说不明道不白，绞尽脑汁也写不出满意的文章。郁闷！

我不想成为一个只冠冕堂皇没有结果的高级骗子，于是削尖脑袋寻找学习写作途径。在一个偶然的机会，我阅读了樊荣强老师的文章，于是寻门而来。

来呆萌干了啥？

来到呆萌，专心向老师系统学习写作知识和技巧，并通过不同专题的逐个练习，努力提升文章的写作技巧。

来呆萌结识了一批有理想、有才干、有毅力的写友，并与他们相互激励，抱团取暖，不断汲取行走的动力。

来呆萌大量阅读了写作伙伴们的文章，开阔了眼界，增长自信。

来呆萌写了近十万字的文字，其中有不少文章被简书录用。

来呆萌学到了啥？

来呆萌学习写作近一年，文笔发生了质的飞跃，表现在以下几个方面：

首先，学会了思考“写什么？”，初步实现了从一个面到一个点的转变。

以前的我思维总被情感牵着鼻子走，理智不够。很多时候想说一件事，中途会联想起其他事，无关紧要的事情罗列其中，使文章主题不明确；并且生怕别人看不懂，在进入主题之前要加入漫长的铺垫，显得累赘；最要命的是，还要叠加层层感悟，唯恐说不清道理。一篇文章看上去一大片，很不精练。

后来，在老师的指导下，我渐渐清楚了不要贪多的道理，学会了取舍，让“写什么”更加明确，不再拐弯抹角，绕一大圈。

其次，学会了思考“怎样写？”，初步实现了从杂乱无章到一条线的进步。

以前的我文章逻辑性不强，叙事随心所欲，想到哪写到哪。还觉得内容丰富，词藻华丽。跟随樊老师学习，让我慢慢明白，逻辑是文章的灵魂，逻辑混乱不清，文章就无法清晰地表达你的思想。

于是我刻意加强文章逻辑性的思考与学习，让思维从杂乱向有序发展。

再次，思考“怎样写出好文章？”，探索让文字”走心“的方法。

我给自己的写作定位是：发挥自己的专业和经历特长，盯准心理和育儿领域；我给自己的写作标准是： 反复打磨，走精品路线，不求数量，但求质量。因此我没有追求日耕，而是量力而行，尽力在有限的文章里打磨成逻辑清晰、语言简练的精品。

在老师的指导和自己的努力下，近期文章质量有一个大的飞跃，连续几篇文章被简书首页录用。于我而言，可喜可贺。

最后，我感悟：找到一个好老师，会让你事半功倍。

有人戏称那些有财有福的女人们：干的好，不如嫁的好。

回顾从刚进呆萌时的懵懂走到现在的”基本明白“，我也感叹：找到一个好老师，会让你事半功倍。在我成长的脚印里，每一步都留下樊老师的悉心指导。写作需要高手引路，这样才有可能成功”突围“。我想说：成长的军功章里有我的一半，也有老师的一半。我心怀感恩！

今后写作提升清单

虽然在呆萌我跨出了可喜的一步，但那只是万里长征第一步。2017年下半年计划如下：

第一，继续写作，不断总结经验，辨清目标方向，提升写作能力。坚持每周至少完成一篇高质量文章。

第二，坚持写作方向：继续以心理学与育儿文章为主，向纵深发展，每月在简书平台至少发表6篇文章。

第三，坚守写作目标，不再为实现”简书XX专栏签约作者“目的而战，只为实现心中最原始的梦想而写。把向外看的目光转向内观，用写作继续修行。用心写作，用心思考，脚踏实地，争取多出精品。

第四，坚持阅读，完成每月一本好书的阅读计划。为输出提供充足的资源。

总之，写！按正确的方式写！坚持按正确的方式写！

“三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切！”