高考结束了，同学们开始考虑填报志愿的问题，因为家里有考生，认为我是过来人，自然来寻求我的意见，我只能全力协助。在一番讨论后达成一致，报考师范类。这一决定的想法基础是希望今后工作稳定，能不为找工作发愁。在我认真研读了各师范院校的招生计划后，我发现了大家没意识到的重大填报志愿的误区，就是师范院校绝大部分专业不是从事教育行业的，如同样的数学专业是分为师范和非师范的。我认为很多考生根本发现不了这其中的差别，甚至老师都不清楚。

其实这是信息壁垒，每一个领域内部通畅的信息外部很容易被隐藏，但往往这种门槛不高的信息壁垒往往可以拒门外汉于千里之外。这也恰恰体现了信息的价值，可能一些内部很普通的信息，外部能了解到价值有时巨大，高考生在寒窗十载，取得好成绩，但由于不清楚志愿填报的内部基础信息，如院校的录取排名情况，特色专业的就业率，专业录取规则等，就可能作出遗憾终生的选择。

意识到信息的价值后，我们应该知道如何高效准确获取有用信息，有三个途径：1、关注权威发布。2、利用关系网。3、付费。

1、关注权威发布。我们讨论的信息主要是基本信息，它的价值不因基本而掉价。我们再信息收集时利用网络搜索通常的情形是有用信息被掩埋在垃圾数据中，这就要求我们能够甄别权威数据，因此我们应该有查询“官方”数据的意识，只要是负责任的官方，他们发布的信息在内部是经过严格审核的，信息源头自然更加准确权威。因此我们更应该关注官方网站信息。

2、利用关系网。当我们要获取信息时，更高效直接的方式是向内部人士咨询，但我们不可能在每个领域有有直接联系人，无法通过直接联络获取信息，但在关系网络社会，你可以通过你身边的直接圈子间接联络到更大的圈子，你总能通过你的关系网打入你未知领域内部获取信息，因此在平时应该积极培养关系网，在获取信息时要通过关系网去拓展关系边界。

3、付费。信息既然有价值，我们直接能获取优质信息的方式就是付费获取。现在知识产权还处于盗版意识阶段，以免费试用有偿信息为优势能力，这让人总是期待破解或盗版的信息。但随着知识产权保护趋严和市场竞争、使用破解和盗版的成本越来越高，很多盗版试用的隐藏风险越来越大，反而你为此付出的比用金钱衡量的更多。因此回归到信息价值本身，付费进行等价交换是明智之举。