每周末，我都会带不到两岁的女儿上几节早教课，每每与友人或其它的父母谈起此事，很多人都会惊讶于这么早就开始上课，都会对这件事评论几句，不管周围的评价是支持还是反对，我仍然坚持这么做，因为早教可以帮助我给孩子一个快乐丰富的童年体验。

       首先，父母高质量的陪伴是孩子快乐童年的基础，每周的早教课时间让我学会更高质量的陪伴孩子。虽说父母们都知道陪伴对于孩子的重要性，但客观和主观的原因孩子很难得到高质量的陪伴。从客观因素上来讲，陪伴孩子总体时间不够，每天要上班，还要留些时间学习、娱乐等等，每天陪伴孩子的时间最多两小时，这远远是不够的；从主观上讲，虽然意愿上想在有限的时间里很好的陪伴，但手机的干扰和对孩子的了解不够，很能专注又有效地利用有限的陪伴时间。有了早教课，一是课堂创造了一个很好地亲子氛围，二是课上的游戏可以照搬回家，这样让我们陪伴的质量更高。

     其次，早教课让孩子的早期经验更多元有趣。这里要提到一个观点，很多人反对早教的原因是觉得不要过早给孩子压力，好像上课和学习是一种压力一样。但我觉得恰恰相反，学习这件事本身是快乐的，孩子如果能有机会学习和掌握各种技能，只要父母正确引导，不急功近利，那么孩子在逐渐的成长快程中是很快乐的，因为他会逐渐感受到自身的强大而变得更加自信。早教课上很多活动都是引导孩子逐渐发展认知，不管是课上的游戏还是其它的活动，从我对我女儿的观察来看，当她自己能够逐渐熟悉一个新的游戏或活动时，她会开始表达和跟随，甚至有时候会有自己的创造，当她能完全掌握这些技能时，她是非常开心和愉悦的。我们在家的环境和提供的活动有限，所以早教很多有趣的、多角度的活动设计让她有了更多元的体验，并且总体上来说，她是快乐的。

     最后，早教的投资让全家人更统一的投入到孩子成长中来，幸福和谐的家庭氛围是最利于孩子的。虽说早教的价格不菲，但细想一下，正是由于这样价格不菲的投资，如果能趁这个机会和家人达成一致，就能将对孩子的教育管理起来。现代家庭往往矛盾点就在于如何带孩子上，父母读书，老人按经验，周围又有这样那样的声音，所以无疑又增加了管理的难度，也常常影响家庭和谐。如果能送孩子去早教，相当于找一个外部的专家或者说是标准，正因为价格菲，所以全家人如果能达成一致有效利用好早教，让专业的外部经验时不时变成统一全家人的着力点，那么家里关于教育讨论就变得有方法，有标准，大家的立场不再是想着法让其它人听自己的，而是变成了一致对外或者说更好地利用外部资源，这对建立幸福和谐的家庭氛围是十分有帮助的。

       想想我己带孩子上早教一年多，以上三点是我坚持带孩子上早教最重要的原因，我相信我的坚持可以让我孩子的童年更加快乐和丰富。

�q��g=