端木采 212

Day15【打卡】小朋友应不应该在幼儿园就开始学写字。

正方：应该

原因

1、小学课程紧张，入学考试会对儿童的数字书写能力进行考察

某地，实验学校一年级入学题目如下：

照着下面的字，抄写一遍

我（）是（）好（）孩（）子（）

假如你的孩子，在学前班或者大班还没有学过笔画或写字，你有信心他能抄写出如下的字吗？一定不能。如果抄不下就只有一个结果，就是你跟这个重点学校失之交臂。

2、不能让孩子输在起跑线，别人的孩子已经提前跑了，你为什么不跑。

一年级入学以后，老师连拼音一笔带过，并未仔细教导孩子学习，纠其原因是大多数的小朋友在学前班或者幼儿园就已经学过了。当全班同学一张语文试卷用４５分钟都达完了，孩子还在孤单的继续，回家会跟你抱怨，为什么没在学前好好练习写字的时候，你是否感觉，早点让他会用笔，会写字就好了！就

３、会读书，会认字，会写字，是水到渠成的事情，这只能说明，孩子的童年，你没去引导他，静下心来，找到自己喜欢的书，从书里自觉找到好奇的字，不自觉的就会开始找笔，这样孩子的写字之旅就更加顺畅了。

反方：不应该

原因

1、谁给你的自信入学前要交孩子写字。

国家三令五申不允许学龄前孩子，提前学习一年级课程。所以考试题目中出现抄写字句的卷子很不合理。

2、学前孩子的心性还未稳定，经常会出现坐不住的情况，提前教导孩子写字，只会让孩子更加痛恨这种跟天性背道而驰的教育。

3、对于一部分学前儿童来说，手的灵活度，持久能力都没有稳定。握笔能力更是很弱，幼儿园就开始学习写字，会让他们出现厌学情绪，抵触用手写字。

综上所述我的关点是：

1、该学还要学。

字是一定要在幼儿园开始学写的，因为一到一年级，你还没开始学习写字，你的人生故事就持续晚点了。用亲身的经历告诉大家，前期送公立幼儿园，虽然吃的好，玩的好，喝的好，睡的好，一到小学一年级，就开始触头了。真的心疼孩子,还是要在4岁以后就要开始拿笔写字了。

2、提前先练习好手脚的协调能力，会事半功倍。好多学前儿童都是因为掌握不好如何握笔，后期对语文、阅读有抵触情绪。 这也是专家提供的重点，通过加强儿童的臂力，锻炼孩子的手指灵活程度可以在后期教导孩子学习写字的过程中少走弯路。