我们各位同学的进步与变化,都是有目共睹的。为什么我们会短时间里面,就有如此大的进步与变化呢?我想告诉大家,我是如何让大家快速实现这个突破的?
通过心理辅导。这个心理辅导是在两方面展开的:
(1)大家都还记得,我给大家讲解过一些心理学的知识,比如弗洛伊德的学说,分析过自我、本我与超我的关系,以及超我如何严重地压迫了自我,从而使我们无法正常地自我表现,不敢大胆地讲话。又比如,我跟大家讲过阿德勒的自卑与超越的学说,让我们懂得,世界上所有的人都是自卑的,虽然自卑我们成功的动力,但是,我们必须去真正超越自卑,战胜自卑,才能成就一个自信的自我。古希腊哲学家苏格拉底有一句名言——“认识你自己”,而且这句名言还刻在德尔斐的阿波罗神庙里。德国哲学家尼采在《道德的系谱》一书的前言中,也拿“认识你自己”来大做文章,他说:“我们无可避免跟自己保持陌生,我们不明白自己,我们搞不清楚自己,我们的永恒判词是:离每个人最远的,就是他自己。”我们每一个人,似乎很懂得自己,其实,也许你对自己一无所知,尤其是我们的精神世界。我们经常说要倾听自己的内心,但是我们总是不知道自己心归何处。
我给大家讲一些心理学的知识,就是要引导大家,借助心理学大师或者说思想家的理论,来反省我们自己,发现我们自己,从而激发自我的潜能。
(2)是在实战式的训练当中,给予大家鼓励与肯定。在前期的课程中,我很少指出同学们哪里做得不好,因为我很清楚自己的角色。根据以往同学们给我的反馈,我把自己的角色分析过,大致包括七个角色:
第一是老师,传授知识。
第二是教练,指导大家参与练习。
第三是心理医生,消除大家的心理问题。
第四是经营管理顾问,为一些同学工作上提供指导。
第五是人生导师,对那些年轻的同学给予开创美好人生的建议。
第六是神父,主要是接受一些同学的倾诉。
第七是天使,这是个别同学给我的封号,虽然我不能拯救你,但我可以给你力量。
基本上来讲,我给同学们讲的故事与道理,都充满了正能量,传递着正能量。尤其是在指导同学的时候,我习惯性地以宽容与赏识的心态和语言进行点评。有些同学跟我说,樊老师,你多指出我的不足好不好?我说,不好。为什么?在我看来,一个人的能量是恒定的,其中有正能量,也有负能量。如果你不断地增加你的正能量,不断地肯定你做得好的地方,你就能不断地增加做得好的地方,最终就没有什么做得不好了。如果你强化你做得不好的,你会很受伤,你可能来上课都有巨大的压力,甚至会逃避,选择不来上课,那你就永远没有翻身的机会。
如果各位在口才方面有遇到什么问题的,也可以加我微信13500352876(长按复制)进行咨询!
樊荣强是《20天练成脱稿讲话》、《当众讲话是门技术活》、《元写作》的作者,