怀孕后遇到别人被问到最多的问题通常是，几个月啦？什么时候是预产期呀？很多人听到9月份以后，几乎都表现出很遗憾的样子说，哎呀，得晚上一年学，你们有遇到这种情况吗？人们普遍认为，学习开始得越早越好，也有很多家长在为孩子选择幼儿园时，把能否学到更多的算术，拼音，作为评价幼儿园好坏的标准，我对此并不认同。

      在孩子只有五岁时，他就应该做五岁应该做的事情，他不可能不爱动，不可能注意力集中，更不可能学习认真，你要求五岁甚至更小的孩子在教室里坐好，保持安静，其实是在扼杀他的想象力和创造力。

      3到5岁，是孩子想象力和创造力的高峰期，他不应该在这个阶段接受过早的脑力劳动为主的学前教育，她应该拥有足够多的自由和足够大的场地，在不受任何约束的情况下无忧无虑的玩耍，游戏。研究表明，从学术氛围浓厚的幼儿园出来的孩子，成年后有一半面临着情绪问题，而那些以游戏为主的幼儿园出来的孩子，只有6%面临同样的问题。

       我曾经在网络书上看到过中国青少年研究中心副主任孙老师的理论，他认为男孩更不宜早于六岁上学，男孩的发育迟于女孩，五岁男孩的语言能力相当于三岁半的女孩，提早入学容易造成他们听不懂老师讲课，在课堂上坐不住，据介绍，在美国和澳大利亚家长送给孩子最好的礼物就是晚一年上学。很多家长担心晚上学会让孩子输在起跑线上，关于这个问题，童话作家郑渊洁的观点是这样的，倘若将人生形容为一场竞赛起跑线的比喻是恰当的，但是输在起跑线上只适合短程的竞赛，适合百米赛，如果像马拉松那样的长跑就不存在输在起跑线上的担忧。相反，马拉松比赛，赢在起跑线上的运动员，往往由于没有保存体力，输在了后面。

       教育也一样，让一切发生在应该发生的时间，在正确的时间做正确的事，才能为未来的身心健康打下基础。