文/米小娜

在学生的学习生涯中，作文往往是让他们头疼的难题。如何清晰地表达观点、构建严谨的文章结构、克服写作焦虑，成为众多学生亟待解决的问题。樊荣强所著的《元写作：学校里没教的写作方法》为学生们提供了一套行之有效的解决方案，其独特的元写作方法对学生作文有着诸多显著的帮助。 

构建清晰逻辑框架：提问 - 回答结构

樊荣强的元写作方法强调通过“是什么、为什么、怎么办”这三个元问题来构建文章的逻辑框架。这一方法就像是给学生写作提供了一张清晰的地图，让他们在写作过程中能够明确方向，避免跑题。

以一篇关于“环保”的作文为例。在阐述“是什么”时，学生可以明确指出环保是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。接着，在“为什么”部分，学生可以分析为什么要进行环保，比如列举环境污染带来的危害，像雾霾天气影响人们的健康、水污染导致水资源短缺等。最后，在“怎么办”环节，学生可以提出具体的环保措施，如加强环保宣传教育、推广清洁能源的使用等。

通过这样的提问 - 回答结构，学生能够将自己的观点有条理地表达出来，使文章逻辑清晰、层次分明。 

培养结构化思维：钻石法则

“钻石法则”是樊荣强元写作方法中的重要工具，它能够帮助学生系统地组织文章结构，提升逻辑严谨性。用公式表示，钻石法则＝三段论+三点式。三段论指一篇文章或一个段落可以分为开头、主体和结尾这三段，三点式指主体部分分为三点展开。

钻石法则通常由一个核心观点加一个立题（关键疑问）构成；主体部分分成三个或多个要点回答立题，可以是详细说明，也可以是支撑论据，还可以是办法分解；而结尾则是一个总结性的结论。以上的内容组合起来，就像一颗璀璨的钻石，“三段论+三点式”共同构成了一个完整而坚固的结构。

例如，在写一篇关于“读书的重要性”的作文时，学生可以先提出核心观点：读书对个人的成长和发展具有重要意义。然后，从多个方面展开论述，如读书可以增长知识，通过阅读不同领域的书籍，我们可以了解到历史、科学、文化等各个方面的知识；读书可以培养思维能力，在阅读过程中，我们需要思考、分析和判断，从而锻炼了我们的思维能力；读书还可以丰富情感体验，让我们感受到书中人物的喜怒哀乐，从而更加理解人性。最后，总结全文，再次强调读书的重要性，并鼓励大家多读书、读好书。

通过运用钻石法则，学生能够使文章结构更加紧凑、逻辑更加严密。

广泛的适用性：多种文体与场景

樊荣强的元写作方法具有很强的实用性和适用性，适用于多种文体和场景，尤其对中小学生的作文写作帮助巨大。无论是记叙文、议论文，还是说明文，都可以运用元写作方法来进行创作。

比如在写记叙文时，学生可以运用“是什么、为什么、怎么办”的结构来构思故事。“是什么”可以是故事的主要情节，“为什么”可以是故事发生的原因，“怎么办”可以是故事中的人物如何解决问题。在写议论文时，这三个元问题更是能够帮助学生清晰地表达自己的观点和论证过程。在写说明文时，同样可以通过这三个问题来介绍事物的特征、形成原因和使用方法等。

此外，元写作方法不仅适用于学校的作文写作，还可以应用于学术论文、商业报告等其他写作场景。这使得学生在掌握了元写作方法后，能够在不同的写作需求中灵活运用，提升自己的综合写作能力。

提升表达自信：降低写作焦虑

很多学生在写作时会感到焦虑，担心自己写不好，缺乏表达的自信。樊荣强的元写作方法为学生提供了可复制的思考工具，即使学生的文采普通，也能通过清晰的逻辑脱颖而出，从而降低写作焦虑。

例如，一些学生在写作时往往不知道从何入手，脑海中思绪混乱。而元写作方法的提问 - 回答结构和钻石法则为他们提供了明确的思路和框架，让他们能够按照一定的步骤进行写作。当学生掌握了这些方法后，他们会发现写作变得更加容易，自己能够更加有条理地表达自己的想法。这种成就感会逐渐增强他们的表达自信，使他们不再害怕写作，而是乐于通过文字来表达自己的观点和情感。

学习经典结构：结合经典范文拆解

樊荣强的元写作方法还通过拆解名篇，展示如何用元问题搭建文章骨架，帮助学生学习和模仿经典结构。经典范文往往具有很高的文学价值和写作技巧，通过对这些范文的分析和学习，学生能够更好地掌握写作的方法和技巧。

比如在学习朱自清的《春》时，学生可以运用元写作方法来分析文章的结构。“是什么”部分可以是作者对春天的总体描绘，如“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”。“为什么”部分可以是作者为什么喜欢春天，通过描写春天的美景、生机等方面来体现。“怎么办”部分可以是作者在春天里的感受和行动，如“‘一年之计在于春’，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望”。通过这样的分析，学生能够更加深入地理解经典范文的结构和写作手法，并将其运用到自己的作文中。

樊荣强的元写作方法为学生提供了一套全面、系统、实用的写作解决方案。通过提问 - 回答结构、钻石法则等方法和技巧，学生能够构建清晰的逻辑框架、培养结构化思维、提升表达自信，同时还能学习经典范文的写作结构。这些方法不仅注重文学性，更强调实用性，能够帮助学生从“害怕作文”转变为“乐于表达”，全面提升写作能力，为他们的语文学习和未来的发展打下坚实的基础。