帕森斯特质因素论又称帕森斯的人职匹配理论，帕森斯特质因素论是最早的职业辅导理论，1909年美国波士顿大学教授弗兰克·帕森斯（Frank Parsons）在其《选择一个职业》的著作中提出了人与职业相匹配是职业选择的焦点的观点，帕森斯特质因素论认为，个人都有自己独特的人格模式，每种人格模式的个人都有其相适应的职业类型。

特质因素论是心理学中一种解释个体差异的理论，旨在说明人类行为和人格特点的形成。而三要素模型是特质因素论中的一个重要理论，它由三个要素构成，分别是基因、环境和情绪。

首先，基因是三要素模型中的第一个要素。基因是一种遗传物质，是决定个体遗传特征和生物性状的基本单位。有许多关于基因对于个体特质的研究表明，基因在很大程度上决定了个体的天赋和潜力。例如，一些人天生智商较高，这与其基因中的特定基因有关。因此，基因是人格和行为特质形成中至关重要的一环。

其次，环境是三要素模型中的第二个要素。环境指的是个体成长和生活的外部条件和因素。环境对于个体的发展起着至关重要的作用。环境包括生长环境、家庭环境、社会环境等。研究表明，个体的成长环境和家庭教育对于个体的人格特质和行为特点有着深远的影响。比如一个成长在温馨和和谐家庭中的个体更有可能拥有积极的人格特质和行为表现，而一个成长在压力重重和不幸福的家庭中的个体很可能会有负面的人格特质和行为表现。

最后，情绪是三要素模型中的第三个要素。情绪是个体内部的一种反映，是对外部刺激的一种内在反映。情绪包括愉悦情绪和不愉悦情绪。有研究显示，个体的情绪状态对于其行为和人格特质有着直接的影响。比如一个经常处于愉悦情绪状态的个体更有可能表现出积极向上的行为和人格特质，而一个经常处于不愉悦情绪状态的个体则更有可能表现出消极的行为和人格特质。

综上所述，特质因素论中的三要素模型是一种全面解释个体差异的理论。基因、环境和情绪这三个要素之间相互作用，相互影响，共同决定了个体的人格特质和行为特点。通过对这三个要素的深入研究和理解，人们可以更好地认识和理解个体的差异，也可以更好地指导和推动个体的发展和成长。