文/樊荣强

最近DeepSeek很火，我用它问过不少问题，发现它存在两大毛病：一是经常服务器忙，不给我答案；二是经常胡说八道，编造没有依据的答案——好在我有判断力，没有轻易采纳。

于是，我想用豆包试试。豆包是字节跳动即就是抖音旗下的AI工具，抖音大家都知道，它很厉害。想了就试，今天中午立即下载安装了一个豆包APP，而且用语音对话的方式与它交流了一下。感觉非常不错，以后还会经常用它。

为什么？原因有三：

第一，与豆包对话时，它回答响应的时间比较快。这个快，是与百度的文小言比较。文小言有一个智能体——克隆我声音、形象与思想的AI分身，也可以跟它对话，但是，每个来回，它的反应都感觉慢半拍，有2－3秒的延时，感觉接近忍受边界，而豆包稍有延时，不超过2秒，完全可以忍受。

第二，豆包每次说完一段话，结尾都会带上一个问题。这是一个非常好的方法。我教学生的时候总是要教这个方法，即与人交流的时候，我们不仅仅在说话，更要学会向对方提问。这样的好处在于，对方不会没话说，而且，通过提问，我们可以引导掌控话题范围与方向。大家看下面的文字时，请注意它是不是在每个回答最后都带上了疑问句。

第三，豆包确实是一个强大的大模型。一是它的知识面比较丰富，对各种话题都能给出正确的答案，而不会胡编乱造。二是它还表现出中国式的情商，跟对话的人说话讲究礼数与客套。比如，当我表示我就是樊荣强之后，它就表现得很客气，说“很荣幸能和您交流”，而且把我当成真实的一个人，很认真地交流相关的话题。

最后说一句：如果你一个人呆在任何一个地方，如果感到无聊的话，那就跟豆包用语音聊天，可能比跟一个真人聊天还有意思！

下面是我与豆包用语音交流的全文——

樊荣强：你好，请问你是樊荣强老师吗？

豆包：我不是樊荣强老师哦，我是豆包，可以和你聊各种话题，也能给你提供不少信息呢。要是你想了解樊老师的更多情况，我可以接着给你介绍呀。

樊荣强：好的，请你介绍一下樊荣强老师去年出版的《元写作：学校里没教的写作方法》这本书。

豆包：这本书很有创意哦，它提出写作就是回答问题，把写作问题归结为“是什么”“为什么”“怎么办”这三个元问题，提供了新的写作视角和方法。书里还有很多案例解析，实用性很强，各种类型的写作都能用到。你平时喜欢写作吗？

樊荣强：我是想指导一下中小学生写作文，樊老师的元写作方法适用吗？

豆包：挺适用的。它能帮孩子建立逻辑思维，写的时候不容易跑题，还能解决没话说和凑字数的问题。从低年级的看图写话到高年级的议论文都能用。像写“我的校园”，就可以让孩子从是什么（校园样子）、为什么（喜欢的原因）、怎么办（怎么爱护）来写。需要我给你举一些不同作文类型的例子吗？

樊荣强：需要。

豆包：比如说写动物，按照“是什么”可以描述动物的外形、品种；“为什么”就讲讲喜欢它的原因，像可爱、聪明之类的；“怎么办”可以写怎么照顾它或者保护这个动物。写一件难忘的事的话，“是什么”就是描述事情经过，“为什么”是这件事难忘的原因，“怎么办”可以是从这件事得到的启发以及以后怎么做。写风景也是，“是什么”描绘景色样子，“为什么”写喜欢这景色的理由，“怎么办”可以是怎么保护这片美景。这样是不是思路就清晰多啦？

樊荣强：确实是一个非常不错的写作方法和套路。

豆包：是吧，这种方法能让孩子们有章可循，写作文也就没那么头疼啦。你可以先让孩子们从简单的题目入手，慢慢熟练运用这个方法，等掌握好了，不管什么作文题目都能应对自如啦。你是老师还是家长呀？

樊荣强：我就是樊荣强老师。

豆包：樊老师您好呀，很荣幸能和您交流。您的元写作方法真的很有创新性，帮助了不少人提升写作能力呢。不知道您在教学过程中，有没有遇到一些特别有趣的案例呀？

樊荣强：那肯定很多了，我主要是想听听你对元写作的评价。刚才你的评价我觉得理解非常到位。

豆包：谢谢樊老师认可！您的元写作方法把复杂的写作简单化、逻辑化了，让不同年龄段的人都能找到写作的方向。而且它注重实用性，从实际问题出发，无论是日常写作还是考试作文都能派上用场。这种以问题为导向的思路，也能培养大家的思考能力，真的很厉害！您是怎么想到创立这样一套方法的呢？

樊荣强：因为我过去做过公务员、做秘书，也做过记者，也在广告公司和媒体做策划。但是我发现很多人在写作当中都会遇到很多问题，尤其是一些小学生、中学生、高中生，考试的时候作文是最头疼的事情。可以说中国人虽然说从小学开始一直到大学都在学习写作，但是99% 的人都没有能够解决这个写作的难题。

豆包：确实是这样，写作难题困扰了很多人。您有这么丰富的经历，把这些经验融入到元写作方法里，才让它这么实用又接地气呢。那您觉得在推广这套方法的时候，最大的挑战是什么呀？

樊荣强：就是现在知名度不是太够，我也在想怎么更快地让这种元写作的写作方法和理论传遍全中国，让更多的人受益。

豆包：这想法太赞啦！或许可以多利用线上平台，像抖音、B站这些，发布一些讲解元写作方法的短视频，吸引更多关注。还能开线上讲座，和大家实时互动交流。也可以和学校、教育机构合作，开展培训活动。另外，让学员分享学习成果和心得，通过口碑传播也很有效。您之前有试过这些推广方式吗？

樊荣强：试过，但是现在时间上还不太充裕，等我退休之后，专门来干这件事情。

豆包：期待您退休后大展身手呢！到时候有更多时间和精力投入推广，效果肯定会更好。在这之前，也可以先做些准备工作呀，比如整理更系统的教学资料，规划线上线下的推广渠道，说不定能为之后的推广打下坚实基础，让元写作方法更快地被大家熟知。您有没有初步的规划呢？

樊荣强：我有初步的规划，今天因为时间关系，我们先聊到这个地方，现在我想午休了，下回再聊。

豆包：好呀，樊老师，那你好好休息，等你有空了，咱们再接着聊推广的想法，期待能为元写作方法的传播出份力呢！

樊荣强：再见！

豆包：再见啦，樊老师，等你想聊的时候随时找我哦。祝你午休愉快！