文/时时聊史
《元写作:学校里没教的写作方法》是由樊荣强所著、台海出版社2024年出版的一本关于写作理论的著作。这本书为读者提供了一种全新的写作视角和方法,具有极高的实用性和创新性。
元写作的核心理念是写作其实就是在回答问题,所有的写作问题都可以归结为是什么、为什么以及怎么办这三个“元问题”。
作者认为思考的定义用公式表示就是:思考=提问-回答,而这也是元写作的根本理论基石。
这种理论打破了传统写作教育过于强调思想性和文学性,而忽视写作基本规矩和底层逻辑的模式,鼓励读者从学会思考开始,寻找灵感,提出有价值且有系统的问题,并探寻答案,以此来驱动创作。
元写作适用于多种实用文章的写作,如学生作文、公文、商业文案、论文、新闻、杂文以及公务员考试的申论等。
在学生作文写作中,学生常常会面临无话可说、思路混乱等问题。元写作方法可以帮助学生学会如何提出问题,从而展开论述,使作文内容更加丰富、有条理。
对于公文写作,元写作能够指导写作者明确写作目的,清晰地阐述事项的原因、现状及解决方案,使公文更加严谨、规范。
商业文案的撰写则更需要吸引读者的注意力并传达有效信息,元写作通过提问的方式引导文案创作者深入思考产品或服务的特点、优势以及对用户的价值,从而写出更具说服力的文案。
在论文写作方面,元写作有助于研究者梳理研究思路,确定研究问题,并围绕这些问题进行深入探讨,使论文的逻辑更加严密。
新闻写作要求简洁明了地传递事实和信息,元写作可以帮助记者快速抓住新闻事件的核心问题,组织语言,提高写作效率和质量。
杂文写作则更注重观点的表达和思想的碰撞,元写作能够促使作者对所讨论的问题进行深入思考,提出独特的见解,使杂文更具深度和可读性。
公务员考试中的申论,需要考生对给定的材料进行分析、归纳和论述,元写作的方法可以帮助考生更好地理解材料,提出有针对性的问题,并给出合理的解决方案,从而提高申论成绩。
除了核心理论,书中还列举了多种连贯提问的类型,以解决句子与句子、段落与段落之间的过渡与衔接问题,帮助读者提升文章的连贯性和逻辑性.这些技巧对于写作新手来说尤为实用,可以有效避免文章出现断层、跳跃等问题,使文章更加流畅自然。
问题:元写作是否适用于所有类型的写作?
解答:元写作适用于多种实用文章的写作,包括学生作文、公文、商业文案、论文、新闻、杂文、申论等,但对于文学创作等一些更注重情感表达和艺术手法的写作类型,元写作可作为辅助方法,帮助梳理思路,但不能完全替代传统的文学创作技巧。
问题:元写作与传统写作方法有何不同?
解答:传统写作方法多强调思想性和文学性,而元写作更注重写作的基本规矩和底层逻辑,将写作归结为回答是什么、为什么、怎么办这三个“元问题”,通过提问来驱动创作,打破了传统写作教育的一些局限性.
问题:如何运用元写作提高写作效率?
解答:首先要学会提出有价值的问题,然后围绕这些问题进行思考和回答,以此来构建文章的框架和内容。在写作过程中,不断运用连贯提问的技巧,使文章的句子和段落之间过渡自然,从而提高写作效率和质量。
问题:元写作对于写作基础薄弱的人是否有帮助?
解答:有帮助。元写作从最基本的提问和思考入手,帮助写作基础薄弱的人找到写作的切入点,学会如何组织语言和构建文章结构,逐步提高写作能力。
问题:这本书适合哪些人群阅读?
解答:适合学生、教师、普通写作爱好者以及需要进行各类实用文章写作的人群,如公务员、职场人士等,都可以从这本书中获得启示和帮助.
问题:元写作能否帮助解决写作时无话可说的问题?
解答:可以。通过提出问题的方式,能够激发写作者的思考,挖掘出更多的写作素材和观点,从而避免无话可说的尴尬局面。
问题:元写作理论是否容易理解和掌握?
解答:元写作理论相对比较简单易懂,作者通过大量的实例和详细的讲解,使读者能够轻松理解“元问题”的概念以及如何运用元写作方法进行创作。但要熟练掌握和运用,还需要读者在实践中不断练习。
问题:这本书与其他写作指导书有何区别?
解答:这本书的独创性在于提出了“元写作”的理论,强调写作是自问自答的过程,具有颠覆性和实用性,不像一些传统写作书只讲写作的技巧和“巧”法,而是更注重解决写作中实际遇到的问题,如凑字数、不跑题、不混乱等.
问题:阅读这本书后,如何将元写作方法运用到实际写作中?
解答:可以先从简单的写作任务开始,按照元写作的步骤,提出问题、思考答案,然后将其组织成文章。在不断的实践中,逐渐熟练掌握元写作的技巧,灵活运用到各种类型的写作中。
问题:元写作是否会限制写作的创造性?
解答:不会。元写作是一种引导写作的方法,通过提问和回答来激发创造力,帮助写作者更好地组织思路和表达观点,反而能够为写作提供更多的可能性和创新空间。