文/樊荣强

今天看了一个短视频，播主讲了一个观点：有文化的人，和没文化的人相比，没文化的人更自信。

他说，他上大学时，老师跟他用画圆圈的方式，讲过一个道理。圆圈里面是已有的知识，以及据此形成的信念；圆圈以外是未知的世界，圆周则是现在未解的困感；随着我们已知的越多，即圆圈越大，圆周就越长，我们的困感就越来越多，也变得越来越不自信。

由此，他得出结论：越有文化的越不自信，表现越谦逊。相反，没有文化的人说话，往往言之凿凿，非常自信。

他的结论正确吗？在我看来是错误的。错误不在于他的论证。那个圆圈的比喻据说是黑格尔发明的，它仅仅说明已知越多困惑越多，但并不能证明因此越不自信。

《礼记·学记》中有一句话：“学然后知不足，教然后知困。”意思是：以学生身份向老师学习，才知道自己的缺点；以老师身份教授他人，才知道自己的知识贫乏。这话表达了与圆圈比喻近似的观点。

视频播主的错误在于，他把有无自信的原因简单地对应于有无文化，即有文化导致不自信，没文化导致有自信。由此，他把所有人简单粗暴地划分成对立的两类：一，有文化却没自信的人；二，没文化却自信满满的人。

遗憾的是，他上过大学，却说出这种不符合逻辑的观点，而且在评论区赢得了无数的喝彩和点赞。可以理解的是，在现实当中，确实有很多无知的人表现得无比自信。

在我看来，如果把文化与自信当成两个维度，采用四象限法来划分，其实应该是有四种人：有文化+有自信，有文化+没自信，没文化+有自信，没文化+没自信。

依据这样的划分，我们可以发现，有文化的人，他们可能自信，可能不自信；没文化的，他们也可能自信，可能不自信。

总之，文化与自信之间不是因果关系。