文/樊荣强

讲话与写作究竟是在干什么？我的答案是，在回答疑问。而这个疑问我把它称为立题。

如果讲话与写作不懂得立题，就会出现思路打不开，或者跑题不聚焦的问题，而且导致听众与读者不知所云的问题。

立题只有三种类型，即：是什么、为什么、怎么办。

是什么摆事实，为什么讲道理，怎么办提要求，而提要求就是让人怎么采取什么行动——我总是强调，如果不讲怎么办，不是在忽悠就是在耍流氓。

怎么办的“办”就是“做”，“做”就是行为，因此，怎么办这种立题，都离不开“行为－结果”这个模型。

从行为本身来讲，可以分为“要做什么”和“不要做什么”；而从结果来讲，可以分为“要有什么”和“不要有什么”。

当然，细分下来，行为所导致的结果，我们还会有更多不同的期待。

下面是我对如何提出怎么办的立题，按照“行动－结果”这个模型所做的分类：

怎么寻找——从想到动：发现、探索、研究、寻求、分辨、区别、尝试、观察

怎么获得——从无到有：取得、拥有、建立、形成、成为、具备、实现、达成

怎么保持——从有到有：维持、坚持、维护、保护、延续、保证、保障、稳定

怎么提升——从有到好：改善、优化、强化、健全、丰富、增长、增加、增添

怎么避免——从无到无：阻止、防止、抑制、杜绝、拒绝、逃避、压制、预防

怎么消除——从有到无：解决、摆脱、降低、改变、克服、战胜、打消、清除

怎么展示——从有到用：使用、运用、利用、应用、发挥、表现、体现、表示

怎么实施——从虚到实：组织、管理、安排、处理、协调、办理、应对、统筹

上述八种怎么办的具体类型，几乎囊括了怎么办的所有行动的结果指向。我们如果把它们理解透彻之后，就能提出更加精准的怎么办的立题，对于讲话与写作，都有利于找到更完美的答案。

因为完美的答案首先来自于正确的提问。