这周单位组织学习二十大报告,其中有一段是关于对教育工作的要求,就是要加快建设高质量教育体系,办好人民满意的教育。因为我家孩子还在学生时代，正在学校接受教育中，说到让人民满意的教育，对此我有一点感触。我觉得现在的教育的确有一点地方没有做好。

    主要就是学校的攀比心比较重。你会经常看到每一年中、高考结束的时候，每个学校都会公布自己的中考、高考的升学率是多少多少，宣扬自己的入学率在全市的学校中能名列前茅，这样就能获得更多的关注，得到更多的社会资源。为了这个目标，许多学校都是将一些好的学生在他们即将进入高阶段学校之前，就已经提前私下对接好了，于是这个学校的生源基本上都是非常优质的，也就能保证这个学校的升学率。这样就会吸引很多好的社会资源会向这些学校聚集，而其他学校就得不到没有这样的资源了结果就是好的学校越来越好，不好的学校越来越差，从而导致教育资源不平衡。家长为了孩子能进入好的学校，要想破脑袋才行，谁愿意让孩子在当地一个差的学校上学呢？除了提前招收优质的学生之外，在教学上的管理也有一定问题，只要是跟升学考试没有多大关系的课程，管理的就比较松，比如说劳动课这些。另外为加强学习，学校会有时候还要占用学生的休息时间，在节假日或者放假期间悄悄的补课，有时布置的作业比较多，让孩子做到深更半夜，牺牲孩子的睡眠时间。。

    因此对于教育来说，还是应该像报告中指出的那样，教育部门要深刻思考培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题，而不能采取功利化的做法，要转变唯成绩论的教育政绩观，实现教育资源在社会上能更加公平、平衡。