文/樊荣强

如何提高文笔？这个问题无数人都会问。我曾经在许多场合问现场学生，觉得自己不害怕写作，或者觉得自己写文章还不错的请举手。一般来讲，都只有很少的人，比例很难超过5%。也就是说，绝大多数国人都觉得自己写作水平有限，甚至害怕写文章。

为什么呢？我们不是从小学就开始学习作文吗？小学、初中、高中都在学，甚至大学也在学，为什么就没有解决写作的难题的呢？

我总结过有三个原因：

第一，作文老师水平不够。水平不够就是不称职。许多人做老师不是因为他热爱老师这个职业，仅仅是因为命运的安排、生活所迫而已。进一步讲，教我们作文的语文老师，他们不仅可能不喜欢老师这份职业，而且他们不喜欢写作，他们不会写文章，写不出好文章，甚至除了工作必须之外，他们从来不会主动写点文章。试想，这样的老师会教好学生写作吗？完全就是误人子弟啊！

第二，作文教育理念错误。从每年的高考满分、高分作文，以及作文教育的实际来看，由于受传统科举制度的影响，我们的作文教育似乎都想把学生培养成为作家、文学家，如果能够培养出几个诺贝尔文学奖大师，那更不得了。可是，现实世界又有多少人想成为作家、文学家呢？更多的人需要的是把日常工作中的方案、报告之类实用文章写好，而不是要写小说、诗歌、散文。

第三，作文教学内容偏差。梁启超先生在几十年前写的一本小书《作文法》里面讲，作文教育不能教修辞手法，而只能教规则，也就是如何成文的方法。修辞手法是锦上添花的东西，而且教也无用。说得直白一点，我们现在的作文教育，都教一些细枝末节的技巧，而没有解决作文的真正难题。我这几年致力于非文学写作研究，总结的《元写作》理论与方法，解决打开 思路、组织语文、谋篇布局等问题，自认为才是学生真正需要学习的东西，才是可以彻底解决国人写作难题的法宝。

如何提升文笔？我给大家三点建议：

第一，大量阅读，积累素材与词汇。文章不是凭空而来的，思想可以自己去创造，但是，素材、词汇只能通过阅读别人的文章、著作而获得。我们尤其是多读那些经典的著作，看看别人是怎么运用文字的，否则你写的都是大白话，哪来什么文笔可言。如果你说你不喜欢读书，那么想提升文笔，免谈！专心做梦吧！

第二，习惯思考，坚持总结和研究。提升文笔仅仅阅读是不够的。有的人一辈子读了许多文学名著、学术经典，但是他们依然没有成为文学家或某个领域的专家。为什么？因为他们只是泛泛而读，而没有做深入的研究。曾经有学生跟我说他没有题目可写，或者觉得自己脑袋里面没有东西可写。真是奇怪！难道文字是从脑中挤出来吗？一定要做研究啊！写作其实是一个输出的过程，我们要有输出，一定要有输入，输入就是选择一个题目进行研究——比如，你写一本书，关于唐朝的，你不研究有关唐朝的文献，能写出东西来吗？

第三，刻意练习，持续写作和升级。要提升文笔，仅仅做梦是不够的。许多人以为只要自己想一想，或者拿几本讲如何写作的书来看看，或者报名参加一个写作培训班就可以一夜成名，写出精彩绝伦的文章。做梦吧？文章水平要提升，只有靠持续不断的练习，而且要按正确的方法刻意练习。我对学生们说，如果你现在的文章只有50分的话，那么坚持写100篇，每篇增加0.5分，也许100篇之后，你可以达到100分。